MDD 6
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El documento presenta una reflexión sobre la práctica pedagógica realizada. La autora destaca la importancia de conocer a los estudiantes y sus intereses para establecer metas de aprendizaje significativas. También resalta la creación de un ambiente de respeto y apoyo. Entre sus fortalezas se encuentra el establecimiento de vínculos con los estudiantes, y entre sus debilidades, el manejo de grupos grandes. Finalmente, enfatiza la necesidad de desarrollo profesional continuo en habilidades pedagógic
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- 1. Estándar N° 6: Autoevaluación Reflexiva Gabriela Quezada Cabezas Práctica Pedagógica VII
- 2. Estándar: El profesor o profesora en formación propone un plan de evaluación para monitorear el aprendizaje de los estudiantes antes, durante y al finalizar el desarrollo de la unidad, que incorpora modalidades e instrumentos diversos y congruentes con las metas y con las actividades de aprendizaje. Tarea 1: Reflexione acerca de su aprendizaje en esta práctica y cómo lo aprendido contribuyo a comprender mejor en qué consiste “ser profesor/a” y los valores que sustentan su trabajo docente. Identifique sus fortalezas y debilidades para ejercer ese rol, y las necesidades de aprendizaje profesional que emergen a partir de ellas y de su conceptualización del trabajo docente. En Relación al aprendizaje obtenido en esta práctica acerca del trabajo docente, es relevante mencionar los aspectos que tienen relación con el acto de preparación de una clase, destacando que es necesario conocer los intereses de los alumnos, sus estilos de aprendizaje, motivación por la asignatura, entre otros aspectos, para así poder fijar las metas de aprendizaje esperados para con los alumnos, en relación con los contenidos y disciplina. Mediante estos actos, el docente será capaz de formar metas realistas y alcanzables para los alumnos en base a tareas que sean auténticas y comunicativas, para así promover un aprendizaje significativo para ellos y que además los motiven a aprender porque sentirán que es contenido que ellos podrán usar en su vida. Por otro lado también en esta práctica pudimos ser capaces de experimentar el crear un ambiente propicio para el aprendizaje, poniendo énfasis en el respeto y el apoyo entre los alumnos y el docente y del mismo modo con el alumno en práctica, es importante que los alumnos sientan que todos son tratados equitativamente, que no hay favoritismo y que todos serán apoyados en el proceso de aprendizaje del mismo modo. Finalmente durante ésta práctica fue posible establecer lazos con el resto de la comunidad escolar como por ejemplo profesores de otras asignaturas, inspectores, auxiliares, entre otros miembros, para así crear un ambiente saludable tanto como el docente como para los alumnos y el resto de la comunidad educativa.
- 3. Dentro del establecimiento se respetan a los alumnos y al resto de la comunidad educativa, los alumnos son educados en base al compañerismo y la vida en comunidad, en cuanto a religión, el colegio presenta una orientación católica en la cual fomentan la solidaridad, la honradez y la tolerancia hacia nuestros pares. Como experiencia, el estar en práctica en este colegio me permitió sentirme a gusto y parte de la comunidad escolar. Dentro de las dificultades al ejercer el rol de educador es importante mencionar el manejo de grupo, debido a que el grupo de alumnos era un tanto numeroso y a veces les costaba prestar atención a la clase, es por esto que es importante conocer a los alumnos y sacar ventaja de sus intereses para así relacionarlos con los contenidos a enseñar y hacer tareas más motivantes para ellos. Como fortaleza a destacar esta la llegada con los alumnos, debido a que durante ésta práctica fue posible establecer lazos con los alumnos y hablar de otros temas no relacionados con la asignatura como libros o música, de ésta manera ellos me pudieron tener más confianza, acto que mejoro en el proceso de aprendizaje, ya que ellos me preguntaban sin timidez las dudas que tenían con respecto a los contenidos. También es importante el hecho de realizar planificaciones, esto es considerado como fortaleza, puesto que durante todas las prácticas ha sido necesario realizar planificaciones de las clases a realizar en los establecimientos. Las planificaciones van desde una clase, hasta la planificación de una unidad, por lo que ya se tiene conciencia de lo que se espera de nosotros en nuestra práctica profesional y como futuros egresados de pedagogía media en inglés. También otra fortaleza es el uso de recursos tecnológicos dentro del establecimiento, puesto que durante el periodo de práctica se pudieron usar recursos que fueron aprendidos en la Universidad y que ayudaron a hacer el proceso de aprendizaje más interactivo y motivante para los alumnos. Como último punto, es relevante enfocarse en las necesidades de aprendizaje profesional al ser profesor. Es importante que el profesor se encuentre en constante desarrollo de sus habilidades y conocimientos mediante cursos de perfeccionamiento y lectura de papers, que le permitan estar al tanto de
- 4. las últimas tendencias en el ámbito educacional. Así también mejorar en las habilidades de manejo de grupo, mediante la mejora del volumen y la calidad de la voz para llamar la atención de los alumnos y realizar actividades que concentren la atención de los alumnos en él. Finalmente es importante destacar que si se quieren implementar nuevas tareas o actividades en el aula con los alumnos de debe hacer de forma gradual y no cambiar su rutina de forma tan repentina.