Medios1
- 1. Facilitadora: Lic. Iriana Gil
- 2. Los medios de enseñanza han evolucionado a través del tiempo y hoy en día están presentes con mayor relevancia en el ámbito educativo. La necesidad de llevar a los alumnos experiencias y conocimiento significativo, potenciar sus habilidades intelectuales e incentivar a la manifestación de ideas, actitudes y sentimientos; son algunas de las razones que han permitido incorporar estos medios en el proceso de enseñanza aprendizaje.
- 4. LLos medios manipulativo son considerados de percepción directa, ya que no dependen de ningún recurso tecnológico para ser utilizados.
- 5. Según Moreira (2004) pueden ser: Objetos reales: son todos aquellos materiales que por si mismo no codifican o representan una realidad mas allá de si. Medios manipulativos simbólicos: estos medios si representan y codifican una realidad propia de ser objetos.
- 6. CSon el nacimiento de la imprenta a finales del siglo XV, se genera un recurso capaz de plasmar en forma condensada y sintetizada la cultura y el conocimiento. Gracias a la imprenta y al afán de democratizar las ideas se impulsó un modelo de escolaridad basado en el aprendizaje por medio de los textos escolares.
- 8. EEstos medios emplean el sonido como la modalidad de codificación de la información.
- 9. Según González (1979) se pueden encontrar los siguientes:
- 10. SSegún Moreira (2004) es todo ese recurso que predominantemente codifican sus mensajes a través de representaciones icónicas.
- 11. Medios de imagen fija: en el cual se incluyen todos aquellos recursos que proyectan una imagen inanimada o sin movimiento. Medios de imagen en movimiento.
- 12. EEstos medios son el resultado de los avances realizados en ciencia y tecnología, y que han permitido desarrollar numerosos recursos que representan las nuevas tecnologías de información y comunicación.