Metodologia mapas
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Este documento trata sobre el conocimiento científico y la ciencia. Explica que el conocimiento científico se adquiere mediante el método científico y puede ser tácito u explícito. Además, describe las características del conocimiento científico como ser unificado, universal y fundamentado en métodos de investigación. Finalmente, define la ciencia como la aplicación del método científico para investigar la realidad y menciona que puede ser de tipo natural o social.
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- 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA Nombre: Yessenia Arevalo Docente: Gonzalo Remache Nov. 2016
- 2. CONOCIMIENTO
- 3. Tecnología: la tecnología es la aplicación del conocimiento científico en el que hacer productivo del ser humano. Ciencia: es una relación, pero aparecen además dos términos, que son los que se relacionan. Conocimiento: pueden ser caracterizadas como dominios del pensamiento que rompen abiertamente con el conocimiento vulgar.
- 4. Elementos del Método Científico Formula posibles soluciones a la situación delimitada Analiza e interpreta los resultados obtenidos Define y delimita el contexto donde esta inmerso el hecho a fin de precisar el objeto de la observación. El investigador se planteo un a interrogante producto de la observación de un hecho o fenómeno Somete a un proceso de nuevas observaciones
- 7. Concepto Toda investigación científica se somete a una prueba de la vedad sus descubrimientos son comprobados mediate experimentación es un procesos destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes
- 8. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ELECCION DEL TEMA ETAPASMARCO TEORICO JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION OBJETIVOS DE INVESTIGACION ESTRUCTURA DEL ESQUEMA
- 9. ELECCION DEL TEMA • se concreta tanto como sea posible el objeto del conocimiento y se estructura el títulos tentativo del proyecto. PANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION • fijación de las contradicciones que se dan en la propia realista que se fijan en la teoría y que concluyen una vez. JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION • Se aplica la razón y los motivo por el cual se pretende realizar la investigación. OBJETIVO DE LA INVESTIGACION • es parte fundamental en el proceso de la investigación científica o de cualquier estudio que se realiza , nos permite , predecir, prever, explicar, describir. ESTRUCTURACION DEL ESQUEMA • Representación grafica sistematizada que tiene como función principal estructurar un conjunto de ideas. MARCO TEORICO • Conjunto de principios teóricos que guían la investigación estableciendo unidades relevantes para cada problema a investigar.
- 10. Ya que esto no es una ciencia estática aumenta siempre nuestro saber. Es el método que la ciencia emplea para descubrir como funciona el mundo que nos rodea, no nos garantiza la certeza absoluta pero nos permite conocer de mejor manera el universo Importancia
- 13. El Conocimiento Científico Es el conjunto de hechos recogidos, así como al estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método Científico Conocimient o explícito Categorías del conocimiento científico Conocimien to tácito
- 14. CONOCIMIENTO CIENTIFICO CONCEPTO: es el conjunto de hechos recogidos por las teorías científicas así como al estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico. Conocimiento tácito: Es el conjunto de conocimientos inherentes a la persona: técnicos, científicos y artesanales. Conocimiento explícito: Es el conjunto de conocimientos que permiten y facilitan la difusión de los mismos a terceros mediante documentos y programas El conocimiento puede ser entendido de diversas formas: como un contemplación, como una asimilación o como una creación. Es una contemplación porque conocer es ver, una asimilación porque es nutrirse y es una creación porque es engendrar. También lo dividen en : 1.Conocimiento Científico 2.Conocimiento Ordinario
- 15. Característicasdel ConocimientoCientífico Es un saber unificado porque no busca un conocimiento de lo singular y concreto, sino el conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo que las cosas tienen de idéntico y de permanente. Es universal porque es válido para todas las personas sin reconocer fronteras ni determinaciones de ningún tipo, no varía con las diferentes culturas. Se fundamenta a través de los métodos de investigación y prueba. Su verificación es posible mediante la aprobación del examen de la experiencia. Es sistemático porque es una unidad ordenada, lo nuevos conocimientos se integran al sistema, relacionándose con los que ya existían.
- 16. También en una arma de la actual competencia salvaje, sobre todo entre aquellos países que están en la punta de la investigación científica. La investigación científica y sus aplicaciones tecnológicas, que se han convertido en una verdadera arma de dominación política, económica y social de los países tecnológicamente avanzados. Importancia
- 17. PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO ORIGEN DEL CONOCIMIENTO ESCENCIA DEL CONOCIMIENTO FORMAS DEL CONOCIMIENTO VERDAD DEL CONOCIMIENTO
- 18. LA CIENCIA
- 19. LA CIENCIA CONCEPTO:la ciencia es la aplicación del llamado método científico a la investigación de algún sector de la realidad. Una de sus características de sus características es su racionalidad que se da con la coherencia que es necesaria pero insuficiente en el campo de los hechos. Naturales: Se preocupan por la naturaleza Sociales: se preocupan por el ámbito humano Es el conjunto de ideas o cuerpo de ideas que el hombre crea en un mundo artificial, la cual surge por tratar de entender la naturaleza del mundo.
- 20. Ciencias Básicas: la búsqueda del conocimiento por conocimiento mismo. No persigue ningún interés práctico; Su único fin es la búsqueda “desinteresada del conocimiento por el conocimiento mismo” Ciencias Aplicadas: proporciona la base teórica de conocimientos sobre los que se apoya la ciencia aplicada. investigaciones teóricas o experimentales que aplican los conocimientos de la ciencia básica a la resolución de problemas prácticos. Estudia problemas de posible interés social.
- 21. IMPORTANCIA La finalidad de la ciencia es explicar los fenómenos naturales de una manera objetiva. Gracias a ella ahora sabemos por qué llueve, por qué sale el sol en las mañanas, por qué crece una planta y otro sin fin de dudas primitivas. La ciencia se ha convertido en parte de nuestra cultura y va ligada al avance tecnológico. Es importante que la divulgación científica llegue a toda la sociedad. Para ello, además de los científicos, los medios de comunicación y los museos tienen un papel de vital importancia La ciencia ha sido siempre producto de las investigaciones naturales del hombre por describir su ambiente, por mejorar su calidad de vida y extender la misma. Así, la medicina ha llegado a niveles tan altos como para prolongar la vida tanto como en otros años era imposible.
- 22. APLICACIONES La ciencia se divide en numerosas ramas, cada una de las cuales tiene por objeto solo una parte de todo el saber adquirido, a través de la experiencia y la investigación C. Exactas: Las que solo admiten principios y hechos rigurosamente demostrables. C. Naturales: Las que tienen por objeto el conocimiento de las leyes y propiedades de los cuerpos. C. Políticas : Las que estudian y analizan la estructura y funciones del gobierno .