Metodos[1]
- 2. Son estrategias y procedimientos de carácter cognitivo y metacognitivo, vinculados al aprendizaje.
- 3. El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz, a no ser que busquemos un buen método que nos facilite su comprensión, asimilación y puesta en práctica .
- 4. Organización del material de trabajo. “ Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa ” Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias. Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia.
- 5. Averiguar el ritmo personal de trabajo Ser realista y valorar la capacidad de comprensión, memorización. Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más fáciles para el final. Memorizar datos, entenderlos y fijarlos. No estudiar materias que puedan interferirse: Ejemplo: vocabulario de ingles con el de alemán .
- 6. Pre-lectura Notas al margen Lectura comprensiva Subrayado Esquema Resumen Memorización
- 7. La pre-lectura es ese primer vistazo que se le da a un tema para saber de qué va y sacar así una idea general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el título. Conviene hacerla el día anterior a la explicación del profesor pues así nos servirá para comprenderlo mejor y aumentará nuestra atención e interés en clase.
- 8. Son las palabras que escribimos al lado izquierdo del texto y que expresan las ideas principales del mismo. A veces vienen explícitas otras tendremos que inventarlas.
- 9. Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se buscarán en el diccionario o en la enciclopedia.
- 10. Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos más importantes de un tema.
- 11. Trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la estructura del mismo. Existen diferentes tipos de esquemas.
- 12. Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga sentido.
- 13. Es grabar en la memoria los conocimientos que queremos poseer para después poder recordarlos.