Modelamiento de software minero syllabus versión 4
- 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página1 Período 2015 - 2016 1. DATOS INFORMATIVOS DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Esta asignatura permite conocer e implementar modelos automatizados de diseño de minas a cielo abierto y subterráneos, en base a los algoritmos y las teorías de diseño propias de la especialidad, profundizando en el análisis dinámico de los elementos constitutivos del diseño minero, a fin de simular, modelar y construir la mina. Adicionalmente se modela sistemas de ventilación dinámicos, permitiendo observar la eficiencia de estas instalaciones, esenciales para la minería. Se construyen ejemplos prácticos, profundizando en el manejo de bases de datos propias de cada software. 1.1. FACULTAD: INGENIERÍA EN GEOLOGÍA, MINAS, PETRÓLEOS Y AMBIENTAL 1.2. CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS 1.3. ASIGNATURA: MODELACION Y SOFTWARE MINERO 1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 6343 1.5. CRÉDITOS: 4 1.6. SEMESTRE: SEXTO 1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: PROFESIONAL 1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA 1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA: 1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA: MSC. ING. PATRICIO IBARRA 1.11. PERÍODO ACADÉMICO: SEPTIEMBRE 2015-FEBRERO-2016 1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 32 Prácticas: 32 1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 16 Virtuales: 0 1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas: Códigos: 1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: Códigos:
- 2. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página2 Período 2015 - 2016 2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) Conceptuar los modelos para la representación mediante software, de los problemas mineros y su solución técnica y operacional. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DELA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) Analizar los procesos de diseño para el modelado de minas, sus fundamentos teóricos y metodológicos El resultado práctico es el diseño e implementación de un proyecto de mina subterránea, y la implementación de un sistema de ventilación, en el que se modifique de forma sistemática las diferentes variables sujetas a investigación. Este trabajo debe presentar el estudiante al fin de semestre, demostrando así la suficiencia en el manejo del software y de los conceptos y técnicas propios de su especialidad. 4. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL (Perfil de Egreso) El conocimiento y aplicación de metodologías y su implementación mediante el software seleccionado, servirán al profesional para aplicarlas en diferentes situaciones que la práctica exige. El estudiante estará capacitado para diseñar, operar y monitorear minas, equipos y maquinaria que permita optimizar la exploración y explotación de minerales. El estudiante en base a los cálculos que efectúa mediante el software, procederá a operar y controlar las instalaciones mineras. 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera) - Establecer procedimientos para aplicar los métodos de cálculo en el diseño de equipos y plantas mineras. - Utilizar software técnico específico. - Desarrollar teórica y prácticamente los problemas asignados en clase y su resolución. - Manejar apropiadamente los recursos de Internet para realizar investigación base.
- 3. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página3 Período 2015 - 2016 - Estructurar documentos en base a normas de presentación de uso general. - Desarrollar las capacidades del alumno para elaborar diagramas y diseños, de acuerdo a normas técnicas aceptadas a nivel nacional e internacional, y a las de uso habitual en la Ingeniería. - Abstraer las soluciones más adecuadas en los problemas propuestos. - Capacidad del alumno para usar de manera intensiva los elementos de análisis, cartas, tablas y demás instrumentos de trabajo. - Capacidad para leer e interpretar planos, diseños y diagramas técnicos. - Capacidad para sintetizar y contenidos de documentos técnicos. - Desarrollar aptitudes para abordar con eficiencia y eficacia las asignaturas correspondientes a la malla curricular. - Implementar soluciones aplicando los conocimientos adquiridos, a través de la ejecución de prácticas de laboratorio. - Integrar las soluciones de tipo teórico-práctico alcanzadas en el desarrollo del curso. 6. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: CONCEPTOS DE DISEÑO OBJETIVO DE LA UNIDAD: CONCEPTUAR LOS ASPECTOS ESENCIALES DEL DISEÑO MINERO, EMPLEANDO HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: DOMINAR LOS CONCEPTOS DE DISEÑO MINERO A SER APLICADOS MEDIANTE EL SOFTWARE PROPUESTO CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD ESCENARIOS DE APRENDIZAJE N°. Horas aprendizaje Teóricas 8 N°. Horas Prácticas- laboratorio 0 TUTORÍAS N°. Horas Presenciales 2 N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 0 TRABAJO AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo 8 PROGRAMACIÓN CURRICULAR CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE EVALUACIÓN Conceptos de Bases de Datos Aplicadas a Software Minero: Concepto de BDD CONSULTA BIBLIOGRÁFICA Y EN LA RED TRABAJOS ESCRITOS.
- 4. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página4 Período 2015 - 2016 Modelo Entidad-Relación Diagrama Entidad-Relación Operaciones Relacionales Tipos de Relaciones Cardinalidad Diferencias entre bases de datos y archivos planos Análisis y Diseño de Bases de Datos Mineras: Modelo de BDD basado en el software a utilizar (RECMIN) CONSULTA BIBLIOGRÁFICA Y EN LA RED. EJEMPLOS DE DISEÑO DE BASE DE DATOS. TRABAJOS ESCRITOS. METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: CLASE MAGISTRAL, CONSULTAS EN LA RED, CONSULTA BIBLIOGRÁFICA ESPECIALIZADA, TRABAJO PRÁCTICO RECURSOS DIDÁCTICOS: PIZARRÓN DE TIZA LÍQUIDA, INFOCUS, COMPUTADORAS, RED BIBLIOGRAFÍA: OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA VIRTUAL NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL SI NO BÁSICA Bustillo M., et.al.(2000), Manual de Aplicaciones Informáticas en Minería, ISBN:84-931292- 1-6 X COMPLEMENTARIA DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: USO DE SOFTWARE DE DISEÑO MINERO OBJETIVO DE LA UNIDAD: CONOCER LAS HERRAMIENTAS DE DISEÑO MINERO Y SU FUNCIONALIDAD BÁSICA RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: DOMINAR EL MANEJO DE LA HERRAMIENTA A NIVEL BÁSICO CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD ESCENARIOS DE APRENDIZAJE N°. Horas aprendizaje Teóricas 10 N°. Horas Prácticas- laboratorio 14
- 5. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página5 Período 2015 - 2016 TUTORÍAS N°. Horas Presenciales 6 N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 0 TRABAJO AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo 24 PROGRAMACIÓN CURRICULAR CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE EVALUACIÓN Diseño Preliminar de la Mina (CAD): El diseño estático Procedimientos en CAD aplicados a Minería Proyecciones 2D y 3D (Ortogonal, Cónicas) Ejercicio de Diseño en CAD CONSULTA BIBLIOGRÁFICA Y EN LA RED.- USO DE SOFTWARE ZWCAD TRABAJOS ESCRITOS. LÁMINAS DE DIBUJO Modelo 2D y 3D: Procedimiento, Histogramas, Medidas de Dispersión, Centralización, Skewness, Kurtosis Diseño de Mina en CAD Elaboración de Algoritmos y Hojas de Cálculo para Histogramas, Media Aritmética, Desviación Estándar, Varianza, Coeficiente de Variación, Skewness y Kurtosis CONSULTA BIBLIOGRÁFICA Y EN LA RED.- USO DE HOJA DE CALCULO, FUNCIONES ESTADÍSTICAS TRABAJOS ESCRITOS. HOJA DE CÁLCULO CON ALGORITMOS IMPLEMENTADOS Análisis de Software Minero disponible en el mercado CONSULTA BIBLIOGRÁFICA Y EN LA RED.- REVISIÓN DE SOFTWARE RECMIN Y VULCAN TRABAJO ESCRITO. REVISIÓN DE CARACTERÍSTICAS DE LOS PAQUETES DE SOFTWARE
- 6. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página6 Período 2015 - 2016 Diagramas X-Y: A) Elaboración de diagramas X- Y a partir de datos de sondeos CONSULTA BIBLIOGRÁFICA Y EN LA RED.- USO DE HOJA DE CALCULO TRABAJOS ESCRITOS. HOJA DE CALCULO Ejercicio con BDD datos Minera 2D y 3D: Análisis y diseño de una BDD Minera en MS-ACCESS Diccionario de datos CONSULTA BIBLIOGRÁFICA Y EN LA RED.- USO DE MS-ACCESS TRABAJOS ESCRITOS. BASE DE DATOS IMPLEMENTADA EN ACCESS Evaluación Hemisemestre - Prueba escrita Prueba práctica METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: CLASE MAGISTRAL, CONSULTAS EN LA RED, CONSULTA BIBLIOGRÁFICA ESPECIALIZADA, TRABAJOS PRÁCTICOS EN LABORATORIO DE COMPUTACIÓN. RECURSOS DIDÁCTICOS: PIZARRÓN DE TIZA LÍQUIDA, INFOCUS, COMPUTADORAS, RED: : SOFTWARE ZWCAD, RECMIN, VULCAN, ACCESS, EXCEL BIBLIOGRAFÍA: OBRAS FÍSICAS DISPONIBILID AD EN BIBLIOTECA VIRTUAL NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL SI NO BÁSICA Bustillo M., et.al.(2000), Manual de Aplicaciones Informáticas en Minería, ISBN:84- 931292-1-6 X Ruiz Y.(2015),Tesis de Ingeniero de Minas, Aplicación de Software Libre para la Estimación de Recursos y Evaluación Técnica Económica de Reservas Minerales X www.CursoOnlineRecMin.com Chasm Consulting (2015), Manual del Usuario X
- 7. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página7 Período 2015 - 2016 Ventsim Visual, Vol 1: Versión 3.0 COMPLEMENTARIA MS-Office (2010), Manual de MS-Access X DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: IMPLEMENTACIÓN DE DISEÑO OBJETIVO DE LA UNIDAD: CONOCER EL MANEJO DE RECMIN, LA IMPLEMENTACIÓN DE LA BASE DE DA TOS Y EL MODELO E-R DE LA BASE RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: MODELAR LA BASE DE DATOS, DIFERENCIANDO EL TIPO DE ENTIDADES. EMPLEAR UTILIDADES DEL SOFWARE PARA IMPRIMIR LOS TRABAJOS ENTREGADOS POR ESTUDIANTES. CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD ESCENARIOS DE APRENDIZAJE N°. Horas aprendizaje Teóricas 6 N°. Horas Prácticas- laboratorio 4 TUTORÍAS N°. Horas Presenciales 2,5 N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 0 TRABAJO AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo 20 PROGRAMACIÓN CURRICULAR CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE EVALUACIÓN Creación de BDD en Recmin: Ingreso datos en tablas fijas, edición de índices, importar datos en formatos diferentes: Conversión de archivos Excel a archivos ASCII Importación de archivos ASCII o Excel desde la Base de DATOS Manejo de estructuras de datos, tablas, atributos y tuplas o registros de la base de datos. Importación de datos desde hoja de cálculo. Trabajos prácticos. Modelamiento de la base de datos.
- 8. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página8 Período 2015 - 2016 Definición de Bloques Cálculo de Reservas Construcción del modelo de bloques Clasificación de las reservas Reportes en Recmin: Diseño de la Mina Uso de utilidades de Recmin para generar reportes Capacidad en el uso y manejo del paquete BIBLIOGRAFÍA: OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA VIRTUAL NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL SI NO BÁSICA Bustillo M., et.al.(2000), Manual de Aplicaciones Informáticas en Minería, ISBN:84- 931292-1-6 X Ruiz Y.(2015),Tesis de Ingeniero de Minas, Aplicación de Software Libre para la Estimación de Recursos y Evaluación Técnica Económica de Reservas Minerales X www.CursoOnlineRecMin.com Chasm Consulting (2015), Manual del Usuario Ventsim Visual, Vol 1: Versión 3.0 X COMPLEMENTARIA MS-Office (2010), X MANUAL INTEGRADO EN EL SOFTWARE
- 9. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página9 Período 2015 - 2016 Manual de MS-Access DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4 NOMBRE DE LA UNIDAD: USO DE SOFTWARE DE VENTILACIÓN MINERA OBJETIVO DE LA UNIDAD: CONOCER LOS ASPECTOS ESENCIALES DEL SOFWARE DE VENTILACIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS A UN PROBLEMA ESPECÍFICO. CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD ESCENARIOS DE APRENDIZAJE N°. Horas aprendizaje Teóricas 8 N°. Horas Prácticas- laboratorio 14 TUTORÍAS N°. Horas Presenciales 5,5 N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 0 TRABAJO AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo 28 PROGRAMACIÓN CURRICULAR CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD MECANISMOS DE EVALUACIÓN Software de Ventilación Minera.- Conceptos, Metodología de Trabajo: Análisis de la interfaz Estudio de las funcionalidades básicas del software: o Ventana de trabajo o Barra de acción o Barra de datos o Cuadro de edición o Menú contextual emergente o Valores predefinidos o Ajustes o Asistente de calor Análisis de recorrido del software: Funcionalidades Lecciones orales y escritas
- 10. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página10 Período 2015 - 2016 o Ventiladores Diseño de ductos y ventilación: Ventilación auxiliar y ductos Simulación de contaminantes en estado estacionario Simulación dinámica Simulación de gases múltiples Simulación Termodinámica Simulación de material particulado diesel Manejo de Escenarios Análisis de variables para el diseño de ductos Informe de trabajos. Proyecto: Combinación de Recmin y Ventsim. Uso de Herramientas CAD Combinación de paquetes de software para la resolución del problema. Aplicación a un problema de minería local definido. Informe del Proyecto Evaluación Final Proyecto de Fin de Curso Examen Final Teórico-Práctico y Exposición del Proyecto METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: CLASE MAGISTRAL, CONSULTAS EN LA RED, CONSULTA BIBLIOGRÁFICA ESPECIALIZADA, TRABAJOS PRÁCTICOS EN LABORATORIO DE COMPUTACIÓN. RECURSOS DIDÁCTICOS: PIZARRÓN DE TIZA LÍQUIDA, INFOCUS, COMPUTADORAS, RED: SOFTWARE ZWCAD, RECMIN, VULCAN, ACCESS, EXCEL BIBLIOGRAFÍA: OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA VIRTUAL NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL SI NO BÁSICA Bustillo M., et.al.(2000), Manual de Aplicaciones Informáticas en Minería, ISBN:84- 931292-1-6 X Ruiz Y.(2015),Tesis de Ingeniero X www.CursoOnlineRecMin.com
- 11. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página11 Período 2015 - 2016 de Minas, Aplicación de Software Libre para la Estimación de Recursos y Evaluación Técnica Económica de Reservas Minerales Chasm Consulting (2015), Manual del Usuario Ventsim Visual, Vol 1: Versión 3.0 X COMPLEMENTARIA MS-Office (2010), Manual de MS-Access X 7. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA ( Copiar los elaborados por cada unidad) EL ESTUDIANTE DEBE (Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades y valores) a) DOMINAR LOS CONCEPTOS DE DISEÑO MINERO A SER APLICADOS MEDIANTE EL SOFTWARE PROPUESTO TRABAJOS ESCRITOS, LECCIONES, PREGUNTAS EN CLASE, EVALUACIONES PARCIALES b) DOMINAR EL MANEJO DE LA HERRAMIENTA A NIVEL BÁSICO TRABAJOS PRÁCTICOS, PREGUNTAS EN CLASE c) MODELAR LA BASE DE DATOS, DIFERENCIANDO EL TIPO DE ENTIDADES. EMPLEAR UTILIDADES DEL SOFWARE PARA IMPRIMIR LOS TRABAJOS ENTREGADOS POR ESTUDIANTES. TRABAJOS ESCRITOS, TRABAJOS PRÁCTICOS, LECCIONES, PREGUNTAS EN CLASE, EVALUACIONES PARCIALES d) APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS A UN PROBLEMA ESPECÍFICO. TRABAJOS ESCRITOS, TRABAJOS PRÁCTICOS, LECCIONES, PREGUNTAS EN CLASE, EVALUACION GLOBAL
- 12. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página12 Período 2015 - 2016 8. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE TÉCNICAS PRIMER HEMISEMESTRE (PUNTOS) SEGUNDO HEMISEMESTRE (PUNTOS) Evaluación escrita o práctica, parcial o final (10 Puntos) (10 Puntos) Trabajo autónomo y/o virtual ( 2 Puntos) ( 2 Puntos) Trabajos individuales ( 2 Puntos) ( 2 Puntos) Trabajos grupales ( 2 Puntos) ( 2 Puntos) Trabajos integradores ( 4 Puntos) ( 4 Puntos) TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos) 9. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA PROFESIONAL: 1) Ingeniero Químico – Especialidad Ing. De Proyectos 2) Magíster en Informática – Mención Redes 3) Arquitecto de Aplicaciones Oracle – Oracle Master 4) Capacitación técnica e informática en áreas de Ingeniería Civil, Carreteras y Puentes EXPERIENCIA: A) PROFESIONAL: Años en sector público y privado; 30 Informática y Ciencias de Computación: 40 años Consultoría y Asesoría: 13 años Proyectos: 25 años Estadística: 3 años Transporte Masivo: 2 años Industria: 1,5 años Seguridad: 2 años Servicios: 13 años B) DOCENTE: Docencia Universitaria: 6 años Docencia Educación Media: 1 año 10. REVISIÓN Y APROBACIÓN ELABORADO POR: REVISADO APROBADO FIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN NOMBRE: MSc. Ing. Carlos Ortiz NOMBRE:
- 13. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página13 Período 2015 - 2016 LA ASIGNATURA FECHA: 16-septiembre-2015 Docente 1:MSc.. Ing. Patricio Ibarra ______________________ FECHA: 2015-09-16 FIRMA: ______________________ Coordinador de Carrera (Director) FECHA: 2015-09-18 FIRMA: ____________________ Consejo de Carrera