Modulo español
- 1. I. AREA. COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA (ORTOGRAFIA) TEMA: FONEMAS, SONIDOS Y LETRAS Copia y resuelve 1. Señala en que se diferencian las siguientes parejas de palabras: a. Gato/pato c. roza/roca e. sota/rota b. Sol/sal d. majo/mago f. para/parra 3. ¿Qué fonemas se pueden representar con varias letras? b/v: bueno, vivo. C: ciruela, cena, zapato. c/k/qu: casa, kilo, queso. G+e,i/j: gente, gigante, jota. r/rr: roto, carro y (al final de palabra o sola)/i: rey, si. 2. ¿Qué letras pueden representar diferentes fonemas? C: calle, cenicienta. G: gato, gente. R: caro, roto. Y: rey, reyes. W: web, watio 3. ¿Qué letra equivale a dos fonemas? Ch: China. Ll: lluvia. Rr: carro. Qu (delante de e, i): queso, quitar. Gu (delante de e, i): guerra, guitarra. 4. Escribe seis palabras que escriban con grafias diferentes el sonido B. 1. Tabla 2. Biblioteca 3. Amabilidad 4. Amaban 5. Recibir 6. Saber
- 2. 5. Escribe seis palabras que se escriban con la letra h ¿Que sonido tiene esta letra? La letra H no tiene sonido. 1. Hablar 2. Hermoso 3. Hervir 4. Hijo 5. Hacienda 6. Hombre 6. Escriba seis palabras en que la letra x se represente con la suma de/k/ y /s/. 1. Axila 2. Xenofobia 3. Excombatiente 4. Exhibir 5. Relax 6. Exterior 7. Pon seis ejemplos en que la letra r suene R y no RR. 1. Cara 2. Pera 3. Mira 4. Mirada 5. Calendario 6. Sentir 8. Separa los sonidos de las siguientes palabras a. Examen b. partido c. mecha ¿Qué palabra tiene más letras que sonidos? Mecha ¿Qué palabra tiene más sonidos que letra? Examen 9. Di si la letra c suena como k, como Z o como S en la siguiente oración: Cuando conoció a Cecilia descubrió la cocina caribeña. Suena como K.
- 3. 10.Transforma las siguientes palabras añadiendo los sufijos –ero/-era: Mango: manguera Cargo: carguero Higo: higuera Largo: larguero Ciego: ceguera Tango: tanguera 11.Busca en la sopa de letra 3 palabras que empiezan con CH 2 palabras que empiecen con el sonido Z 2 palabras que empiecen con el sonido J. P R E T H J K U A I S A N M I G R K S U M C H O C O L A T E O O P A F T C E R E Z A M I T O A E V I S R R U M D Z U K L M M L L M T J A B H J O J M R T Q S A A M K R I C I H R C H I N A J Z J R K S S T C N N O D R U Z A V I 19. forma el plural de las siguientes palabras. - antifaz: antifaces - capaz: capaces - cruz: cruces - feliz: felices - tenaz: tenaces 20. escribe en letra los siguientes números: - 15: quince - 45: cuarenta y cinco - 54: cincuenta y cuatro - 554: quinientos cincuenta y cuatro - 5545: cinco mil quinientos cuarenta y cinco 21. invocar : (yo) invoque (tú) invoques (él/ella/Ud.)
- 4. indicar: (yo) indique (tú) indiques (él/ella/Ud.) indique colocar: yo) coloque (tú) coloques (él/ella/Ud.) coloque 22. Escribe el pretérito perfecto simple de los verbos: Destrozar: (yo) destrocé (tú) destrozaste (él/ella/Ud.) destrozó (nosotros) destrozamos (vosotros) destrozasteis (ellos/ellas/Uds.) destrozaron Empezar: (yo) empecé (tú) empezaste (él/ella/Ud.) empezó (nosotros) empezamos (vosotros) empezasteis (ellos/ellas/Uds.) empezaron Hacer: (yo) hice (tú) hiciste (él/ella/Ud.) hizo (nosotros) hicimos (vosotros) hicisteis (ellos/ellas/Uds.) hicieron 23. Escribe el presente indicativo de los verbos: Cocer: (yo) cuezo (tú) cueces (él/ella/Ud.) cuece (nosotros) cocemos (vosotros) cocéis
- 5. (ellos/ellas/Uds.) cuecen Crecer: (yo) crezco (tú) creces (él/ella/Ud.) crece (nosotros) crecemos (vosotros) crecéis (ellos/ellas/Uds.) crecen Lucir: (yo) luzco (tú) luces (él/ella/Ud.) luce (nosotros) lucimos (vosotros) lucís (ellos/ellas/Uds.)lucen Pertenecer: (yo) pertenezco (tú) perteneces (él/ella/Ud.) pertenece (nosotros) pertenecemos (vosotros) pertenecéis (ellos/ellas/Uds.) pertenecen Reducir: (yo) reduzco (tú) reduces (él/ella/Ud.) reduce (nosotros) reducimos (vosotros) reducís (ellos/ellas/Uds.) reducen 24. Escriba la familia léxica de paz y voz Paz, Pacífico, Pacificar, Pacificador, Pacificación Voz, Altavoz, Magnavoz, Portavoz, Tornavoz, Vozarrón, Voznar, Vociferar, Vocecilla
- 6. 25. conjuga la cadena de palabras con las siguientes silabas: ro,ta, ra, mo, ro, o. Zapatero, azadura, astillero, cromozono. 32. Familia léxica de: Rama, Ramo, Ramaje, Ramificar, Ramilla, Ramillete, Ramal, Ramazón Regla, Reglar, Reglamento, Reglaje, Reglamentario, Regleta
- 7. TEMA: LA SILABA 1. Segmenta en silabas estas palabras y señala la silaba tónica. a. Caracol: ca-ra-col b. Palabras: pa-la-bras c. Único: ú-ni-co d. Impresora: im-pre-so-ra e. Enrique: En-ri-que f. Libreta: li-bre-ta g. Cohete: co-he-te h. Movilizar: mo-vi-li-zar i. Transformación: trans-for-ma-cion j. Trescientos:tres-cien-tos k. Alberto:Al-ber-to l. Canciones: can-cio-nes m. Altavoces: al-ta-vo-ces n. Andrés: An-drés o. Recobrar: re-co-brar p. Albergue: al-ber-gue q. Conspiración: cons-pi-ra-ción 4. Divide en silabas estas palabras a. septiembre: sep-tiem-bre b. exportar: ex - por-tar c. confeccionar: con-fec-cio-nar d. desembarcar: des-em-bar-car e. antitabaco:an-ti-ta-ba-co f. explicar:ex –pli-car g. cerrojo:ce-rro-jo h. explanada: ex – pla-na-da i. irreprochable:i-rre-pro-cha-ble j. pluriempleo:plu-ri-em-ple-o k. panadería: pa-na-de-ria l. bolsillo: bol-si-llo m. vicerrector:vi-ce-rrec-tor n. contraataque:con-tra-a-ta-que o. anticuerpo: an-ti-cuer-po 5. divide en silabas las siguientes palabras.
- 8. a. Alegre: a-le-gre b. Orilla: o-ri-lla c. Huevo: hue-vo d. Hacha: ha-cha e. Cocción: coc-ción f. Elegir: e-le-gir g. Vendría: ven-dria h. Poesía: po-e-sia i. Coartada: co-ar-ta-da j. María: Ma-ría 9. idónea: i-dó-nea idó-nea Puesto: pu-es-to pues-to Inaceptable: i-na-cep-ta-ble ina-cep-ta-ble Próximo: pró-xi-mo próxi-mo Independiente: in-de-pen-di-en-te in-de-pen-dien-te Celebrará: ce-le-bra-ra cele-bra-ra
- 9. TEMA: EL ADJETIVO 4. Redacta oraciones Estos árboles son más pequeños que aquellos. María está más triste que Ana. Esta niña es más imaginativa que aquella. El es más encantador que ella. Ese perro es más peligroso que todos los demás. Hoy la noche esta más tenebrosa que ayer.
- 10. TEMA: POLISEMIA Y PARONIMOS 16. oraciones Falda: En las faldas de la montaña había muchas flores silvestres. Todas las faldas escolares son azules. Pie: Cada niña tiene en su pie medias azules. La lámpara tiene un pie de aluminio. Copa: En la copa de los arboles hay muchos monos. El rey tomo su copa y brindo por su reinado. Hoja: La hoja de su libro va enumerada correctamente. La hoja de las plantas es regularmente verdes. 18. Completa las oraciones. El chico muestra una actitud muy hostil hacia sus compañeros La trompa del elefante es una prolongación de la nariz. Cayó tal tromba que tuvimos que refugiarnos. El patrón de la obra ha contratado nuevos peones. Es importante adoptar la actitud correcta en cada situación. No figura en el padrón del ayuntamiento. La autora va a adaptar la novela al cine. Desde niña mostro actitud para el baile. 20. Oraciones con prejuicio y perjuicio Lo que no deja avanzar a esta sociedad son los prejuicios. Semejante inversión traería perjuicios a la empresa.
- 11. TEMA: LOS GENEROS LITERARIOS A. Lee estos textos y contesta a las preguntas. a. ¿Cuál es la actitud del autor de la canción? Melancólica b. ¿Cuál es la idea principal que quiere transmitir? Recordar el pasado. c. Explica que quiere decir la frase Tu recuerdo me consuela, me desvela, me envenena.. ¿Expresa una idea positiva o negativa? ¿Es bueno el recuerdo? De una idea negativa porque esos recuerdos le hacen daño así que no es bueno el recordar. B. d. ¿Cuál es la actitud del autor en el texto B? Por tanto a que genero pertenece? La actitud del autor es de narrar hechos. Por ende el género es narrativo. e. ¿Hay narrador? ¿Quién es? Si hay narrador es el autor o Julio f. Buscar en el diccionario - Sucumben: Ceder, rendirse, someterse. Sinónimos. Sucumbiar - Ventajosa: Que tiene o proporciona alguna ventaja. Sinónimo: provechoso, útil, lucrativo, rentable, conveniente, valioso, aconsejable, aventajado, bueno, cómodo, beneficioso, eficaz, satisfactorio, interesante - Clausura: Acción de poner fin a un congreso, un certamen, una exposición o algún acontecimiento. Sinónimo: enclaustramiento, retiro, reclusión, aislamiento, terminación, cese, conclusión, cierre - Genealogía: Conjunto de los antepasados de una persona o un animal. Sinónimo: linaje, estirpe, abolengo, alcurnia, tronco, ascendencia, antepasados g. ¿A qué genero pertenece el texto C? Pertenece al género del Drama h. ¿Cuál es la idea central que se transmite? El tema principal de la obra es el amor frustrado