Monitoreo especialidades
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El documento presenta información sobre la Formación Dual en el Liceo Industrial Chileno Alemán de Ñuñoa. Reporta las matrículas y especialidades de 5 programas de Formación Dual en 2004, con más de 150 estudiantes. También indica las tasas de egresados que estudian, trabajan o se titulan, siendo mayoritariamente de 31% a 39%. Finalmente, destaca las fortalezas como la vinculación empresa-liceo, pero también debilidades como la necesidad de capacitar instructores y los bajos sueldos que no retienen a
Monitoreo especialidades
- 1. LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA Dr. Johow 357 Ñuñoa Fono: 476 3700 E-mail: Lichan@lichan.cl
- 2. INFORMACIÓN FORMACIÓN DUAL 2004 32 2 38 P = 9 M = 10 G = 9 -- 31 31 3° 4° 1.- MECÁNICA INDUSTRIAL N° PROFESORES TUTORES N° MAESTROS GUÍA EMPRESAS N° Tipo 1 MATRICULA F M Total NIVEL ESPECIALIDAD
- 3. INFORMACIÓN FORMACIÓN DUAL 2004 32 2 38 P = 9 M = 10 G = 9 -- 26 26 3° 4° 2.- MATRICERÍA N° PROFESORES TUTORES N° MAESTROS GUÍA EMPRESAS N° Tipo 1 MATRICULA F M Total NIVEL ESPECIALIDAD
- 4. INFORMACIÓN FORMACIÓN DUAL 2004 26 2 26 P = 14 M = 10 G = 2 -- 56 56 3° 4° 3.- CONSTRUCCIONES METÁLICAS N° PROFESORES TUTORES N° MAESTROS GUÍA EMPRESAS N° Tipo 1 MATRICULA F M Total NIVEL ESPECIALIDAD
- 5. INFORMACIÓN FORMACIÓN DUAL 2004 38 1 44 P = 6 M = 14 G = 18 1 31 32 3° 4° 4.- ELECTRICIDAD N° PROFESORES TUTORES N° MAESTROS GUÍA EMPRESAS N° Tipo 1 MATRICULA F M Total NIVEL ESPECIALIDAD
- 6. INFORMACIÓN FORMACIÓN DUAL 2004 38 1 44 P = 6 M = 14 G = 18 -- 30 30 3° 4° 5.- ELECTRÓNICA N° PROFESORES TUTORES N° MAESTROS GUÍA EMPRESAS N° Tipo 1 MATRICULA F M Total NIVEL ESPECIALIDAD
- 7. TOTALES GENERALES DE EGRESADOS, TITULADOS Y % DE ALUMNOS EN ACTIVIDAD AL AÑO 2003 La diferencia que se produce al sumar los porcentajes, representa a los alumnos sin información. 12 39,4 15,2 33 33 5. Electrónica 10 19,4 19,4 31 31 4. Electricidad 13 30 14 56 61 3. Const.Metálicas 14 21 19 24 24 2. Matricería 16 20 20 24 25 1. Mecánica Ind. PASIVOS % ESTUDIANDO % TRABAJANDO % TITULADOS al 2003 Cantidad EGRESADOS al 2003 Cantidad ESPECIALIDAD
- 8. CONSULTA A PROFESORES TUTORES SEÑALAN: El alumno Dual esta mejor preparado para ingresar al mundo del trabajo. El alumno aprendiz en la empresa se relaciona con otras personas en un ámbito distinto al del liceo. Los alumnos se sienten distintos, con la confianza necesaria de saber que su formación está basada en conocimientos y también en la experiencia del trabajo diario que se vive en la empresa. Los instructores aseveran que los alumnos dual poseen habilidades y destrezas muchas veces en mejores condiciones que los alumnos practicantes del sistema tradicional. La formación Profesional Dual dignifica la labor docente al participar activamente en el desarrollo integral de nuestros alumnos. De parte del Liceo: Capacitar nuevos instructores Reforzar aspectos evaluativos en instructores antiguos De parte de la Empresa: Bajos sueldos que no motivan al aprendiz egresado a permanecer en la empresa. DEBILIDADES / DESVENTAJAS
- 9. PROFESORES GUIAS: Responsabilidad en el el Aprendizaje. Debe velar por el cumplimiento del plan de desempeño para el aprendizaje en la Empresa, mediante visitas períodicas que realiza al lugar de trabajo. Apoyar al maestro guía en la organización del aprendizaje en la Empresa y en la solución de los problemas pedagógicos que se presenten. Aportar a la actualización y perfeccionamiento de la especialidad, retroalimentando al liceo con los comentarios y observaciones expresados por los encargados en la empresa.
- 10. FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL Proceso de socialización con trabajadores Aprendizajes a través de trabajos concretos Tecnología de punta en algunas empresas Aporte de empresas (1 UF mensual por alumno contratado) Infraestructura – Recursos tecnológicos Instructores capacitados Vinculación Empresa – Liceo Convenios de cooperación con Alemania Federal Patrocinio de la Corporación Educacional de Asimet FORTALEZAS / VENTAJAS De parte del Liceo: Capacitar nuevos instructores Reforzar aspectos evaluativos en instructores antiguos De parte de la Empresa: Bajos sueldos que no motivan al aprendiz egresado a permanecer en la empresa. DEBILIDADES / DESVENTAJAS
- 11. FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL De parte del Liceo: Capacitar nuevos instructores Reforzar aspectos evaluativos en instructores antiguos De parte de la Empresa: Bajos sueldos que no motivan al aprendiz egresado a permanecer en la empresa. DEBILIDADES / DESVENTAJAS