Navidad- ROSA
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Práctica Pre Profesional II EAP EDUCACIÓN INICIAL Ms Carina Polo F. ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE 1.-TÍTULO: Creando un collar para mamá 2. EDAD: Dos años CICLO: I 3.-TEMPORALIZACIÓN: 30 m FECHA: 15 de diciembre ÁREA ORGANIZADOR CAPACIDAD CAPACIDAD CONTEXTUALIZADA INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Relaciónconsigomismo Desarrollo de la psicomotricidad Coordina brazos y piernas al desplazarse caminando y corriendo Coordina brazos y manos al realizar la actividad Logra inserta fideos por hilo pabilo La observación Lista de cotejo
- 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Práctica Pre Profesional II EAP EDUCACIÓN INICIAL Ms Carina Polo F. 5.- DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: MOMENTOS DE INTERACCIÓN ACCIONES RECURSOS TIEMPO NIÑO-ADULTO -Nos colocamos de pie para saludarnos a los niños con la canción “ Da tres palmas” (Anexo 1) -Luego cantaremos “ todos sentaditos” (Anexo 2) tocando los toc toc, para comenzar a trabajar Voz Anexo 1 Anexo 2 5 m EL NIÑO- OBJETO - Pido a los niños que coloquen sus manos hacia tras cantando” manitos a tras” (Anexo 3) y les sugiero que no vayan a mover, se quedaran con sus manos congeladas -Entregare a cada niño un plato con fideos pintados, cubierto con una servilleta a cada niño. -Antes de descubrir cantaremos la canción “vamos a ver”(Anexo 4), y les digo que ahora están descongelados para que puedan poco a poco pueden descubrir el material. -Observo y dejo que manipulen con sus sentidos. Voz Anexo3 Plato Fideos pintados Manta Anexo 4 10m INTERACCIÓN ENTRE EL NIÑO- OBJETO-ADULTO -Luego de tener cada niño sus fideos pintados de diferentes colores, pregunto ¿Qué podemos hacer con estos fideos de colores? Y escuchamos con atención sus respuestas. -Despues mostramos a los niños y niñas un hilo pabilo y preguntamos ¿Qué es esto? ¿Qué podemos hacer con este hilo?, y si utilizamos el hilo con sus fideos ¿Qué podemos hacer? -Escuchamos con atención sus respuestas. Fideos pintados plato hilo pabilo 10m
- 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Práctica Pre Profesional II EAP EDUCACIÓN INICIAL Ms Carina Polo F. -Luego les reparto a cada niño un hilo pabilo y observamos lo que hacen -Orientando a los niños a realizar un collar de fideos -Finalizamos exponiendo un collar de fideos.
- 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Práctica Pre Profesional II EAP EDUCACIÓN INICIAL Ms Carina Polo F. 7.-ANEXOS: (INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, CANCIONES, RECURSOS, ETC.) DA TRES PALMAS Y ahí donde estas parado, saluda al que está a tu lado Y dale una sonrisita, si te sientes muy contento da tres palmas otra vez Y ahí donde estas parado, abraza al que está a tu lado Y dale una sonrisita, si te sientes muy contento da tres palmas SENTADITOS //Todossentaditos, todos en su sitio y no en otro lugar// VAMOS A VER Vamosa ver (tocto) Vamosa ver (tocto)
- 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Práctica Pre Profesional II EAP EDUCACIÓN INICIAL Ms Carina Polo F. GUIA DE OBSERVACION Capacidad Coordinabrazosy manosal realizarlaactividad Indicadores Coordina brazos y manos Inserta fideos Niñosy niñas A B C A B Leyenda: A: Logrado B: En Proceso C: En inicio 8. BIBLIOGRAFIA: Diseño Curricular Nacional (2009) Lima-Perú