Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las matemáticas en las culturas antiguas. El proyecto será dirigido por Itzela Inés Scott y se llevará a cabo durante 10 sesiones de 40 minutos cada una en el programa de matemáticas de séptimo grado. El objetivo es valorar las ventajas del sistema numérico decimal a través de un enfoque histórico-práctico para que los estudiantes aprecien los avances que ha habido.