Origen de webquest
- 1. Origen de Webquest La idea de la WebQuest fue desarrollada por el profesor de la Universidad Estatal de San Diego Bernie Dodge (junto con Tom Marchen ) en 1995. La primera publicación en la que Dodge describe la herramienta pedagógica conocida como “Webquest” fue Some Thoughts About WebQuests . Desde entonces, el WEBQUEST ha llegado a ser la herramienta principal de uso e integración de Internet en el ámbito escolar; y está llamado a constituirse en el futuro como un de los principales protocolos de enseñanza-aprendizaje en la red.
- 2. ¿Que es una Webquest? Herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet , que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.
- 3. es un modelo de aprendizaje extremamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación para aprender.
- 4. es una metodología de aprendizaje basado fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los alumnos a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades, llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos.
- 5. son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información. Para que sirven las Webquest
- 6. Para desarrollar un WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador de textos que pueda guardar archivos como una página web.
- 7. El WebQuest se debe diseñar sobre una tarea interesante que se pueda realizar y que de una forma constructivista los estudiantes lleguen a pensamientos de orden superior.
- 8. Con ello logramos que el profesor no tenga que preocuparse del alojamiento de su webquest en la red. Para utilizarlo es necesario registrarse y trabajar en algún centro educativo
- 9. Partes básicas de una Webquest - QUÉ ACTIVIDADES VA A REALIZAR (DIVISIÓN EN SUBTAREAS)- CÓMO DEBE AFRONTARLAS PROCESO - EJERCICIOS QUE DEBERÁN REALIZAR AL FINALIZAR SU TRABAJO TAREA TEMA CENTRAL DEL APRENDIZAJE -MOTIVACIÓN INTRODUCCIÓN
- 10. - RESUMEN DE LA EXPERIENCIA (METACOGNICIÓN Y GENERALIZACIÓN) CONCLUSIÓN - CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN - LISTA DE PÁGINAS WEB QUE DEBE VISITAR- OTROS RECURSOS COMPLEMENTARIOS RECURSOS