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WEBQUEST
¿QUÉ ES LA WEBQUEST?
• La Webquest es una herramienta que forma parte
de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos
principalmente guiado con recursos de
internet, que promueve la utilización de habilidades
cognitivas superiores. El trabajo en equipo o
cooperativo, de los estudiantes.
ELEMENTOS DE UNA WEBQUEST
Introducción Establece el marco y aporta alguna información antecedente
Tarea El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo
Proceso
Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los
recursos y el andamiaje (scaffolding)
Recursos
Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información
relevante.
Este elemento forma parte del apartado del proceso.
Evaluación Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea
Conclusión Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendiz
TIPO DE WEBQUEST
• Corta duración
• Objetivo: La meta educacional de un Webquest a corto plazo es la adquisición e
integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.
• Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
• Larga duración
• Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción,
clasificación, abstracción, entre otros)
• Duración: Entre una semana y un mes de clase
• Miniquest
• Objetivo: Es una versión de las Webquest que se reduce a sólo tres pasos: introducción
(Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado
en la utilización de las TIC.
• Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.
DEFINICIÓN DE WEBQUEST
• Es o son definidas como “Una aplicación de la estrategia de
aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo
desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW [Red
Informática Mundial]. Consisten en presentarle al alumnado un
problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor
de la misma, evitando así la navegación simple y sin rumbo de los
estudiantes en la WWW”.
USOS DE LA WEBQUEST
• Las Webquest son utilizadas como recurso didáctico por los
profesores, puesto que permiten el desarrollo de
habilidades de manejo de información y el desarrollo de
competencias relacionadas con la sociedad de la
información.
LIMITACIONES DE LA WEBQUEST
• Las Webquest presentan al mismo tiempo, la limitación de
basarse en "selecciones" de materiales valiosos revisados
previamente por el profesor, tales como otros recursos
didácticos tradicionales (libros, manuales, etc.), por lo que
no colaboran con el desarrollo completo de
las Competencias para manejar información en la web.
¿POR QUÉ SE CONSTRUYE UNA
WEBQUEST?
• Un Webquest se construye alrededor de una tarea
atractiva que provoca procesos de pensamiento
superior. Se trata de impregnar de sentido la
búsqueda de información.
REALIZACIÓN DE UNA WEBQUEST
• La realización de una Webquest, se hace mediante el uso
de editores en línea, el lenguaje efectuado en este tipo de
paginas es el mas utilizado recientemente el php.
• Además es necesario crear un sitio web que puede ser
construido con un editor HTML de tipo visual
OBJETIVO DE UNA WEBQUEST
• El objetivo fundamental de las Webquest es lograr que los
estudiantes hagan buen uso de ese tiempo del que
disponen para obtener información, leer, reflexionar y
desarrollar su propio proceso de aprendizaje y se enfoquen
en la utilización de la información más que en buscarla.
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  • 2. ¿QUÉ ES LA WEBQUEST? • La Webquest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente guiado con recursos de internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores. El trabajo en equipo o cooperativo, de los estudiantes.
  • 3. ELEMENTOS DE UNA WEBQUEST Introducción Establece el marco y aporta alguna información antecedente Tarea El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo Proceso Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los recursos y el andamiaje (scaffolding) Recursos Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante. Este elemento forma parte del apartado del proceso. Evaluación Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea Conclusión Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendiz
  • 4. TIPO DE WEBQUEST • Corta duración • Objetivo: La meta educacional de un Webquest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. • Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. • Larga duración • Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, entre otros) • Duración: Entre una semana y un mes de clase • Miniquest • Objetivo: Es una versión de las Webquest que se reduce a sólo tres pasos: introducción (Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado en la utilización de las TIC. • Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.
  • 5. DEFINICIÓN DE WEBQUEST • Es o son definidas como “Una aplicación de la estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW [Red Informática Mundial]. Consisten en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma, evitando así la navegación simple y sin rumbo de los estudiantes en la WWW”.
  • 6. USOS DE LA WEBQUEST • Las Webquest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
  • 7. LIMITACIONES DE LA WEBQUEST • Las Webquest presentan al mismo tiempo, la limitación de basarse en "selecciones" de materiales valiosos revisados previamente por el profesor, tales como otros recursos didácticos tradicionales (libros, manuales, etc.), por lo que no colaboran con el desarrollo completo de las Competencias para manejar información en la web.
  • 8. ¿POR QUÉ SE CONSTRUYE UNA WEBQUEST? • Un Webquest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de impregnar de sentido la búsqueda de información.
  • 9. REALIZACIÓN DE UNA WEBQUEST • La realización de una Webquest, se hace mediante el uso de editores en línea, el lenguaje efectuado en este tipo de paginas es el mas utilizado recientemente el php. • Además es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor HTML de tipo visual
  • 10. OBJETIVO DE UNA WEBQUEST • El objetivo fundamental de las Webquest es lograr que los estudiantes hagan buen uso de ese tiempo del que disponen para obtener información, leer, reflexionar y desarrollar su propio proceso de aprendizaje y se enfoquen en la utilización de la información más que en buscarla.