P. orientacion del estudiante pp
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El proyecto de práctica docente busca integrar un portafolio de evaluación para ofrecer a los estudiantes-maestros un cierre a su evaluación en la facultad y validar el instrumento correspondiente. Se implementará un proceso de evaluación en tres fases, involucrando al estudiante-maestro, el maestro cooperador y el supervisor, abarcando competencias y principios variados en cada evaluación. Además, se incluirán diversas actividades de evaluación como cuestionarios, reuniones de orientación y grupos focales para enriquecer el proceso de aprendizaje.
P. orientacion del estudiante pp
- 1. Proyecto Práctica Docente & Portae Orientación a estudiantes maestros Prof. Carmen Pacheco Prof. Luis López
- 2. Sistema de Evaluación Estudiantil
- 4. Proyecto de Práctica &Portae Parte 2
- 5. Proyecto de Práctica-Portae- PARTE 2 ● Propósito ◦ Incluir en el curso de práctica docente el portae ◦ Ofrecerle al estudiante-maestro un cierre a su evaluación estudiantil en la facultad. ◦ Validar el instrumento de evaluación.
- 6. Proyecto Piloto parte 2 ● Proceso de evaluación del estudiante en practica docente Estudiante-maestro Proceso de Evaluación Estudiantil Supervisor Maestro Cooperador
- 7. Participantes O De cada programa subgraduado que tiene matricula de practica docente: OEstudiante-maestro OSupervisor OMaestro cooperador
- 8. Proceso ● Incorporar las recomendaciones y validarlas en el instrumento y proceso de evaluación del estudiante-maestro en el curso de Práctica Docente. ● La evaluación se llevará a cabo en las tres instancias establecidas durante el semestre del curso de Práctica Docente. ◦ En ella participarán el estudiante, el maestro cooperador y el supervisor.
- 9. Procesos de evaluación ● Primera Evaluación: ◦ Se evaluarán las competencias y los principios. Se le darán énfasis a los principios 5,6,9, 7 y se revisará “Mi Trayectoria” ● Segunda Evaluación: ◦ Se evaluarán las competencias y los principios. Se le darán énfasis a los principios 1,2,3,8, 10 y se revisará “Mi Filosofía” ● Tercera Evaluación Final: ◦ Se evaluarán las competencia y los principios y se revisará la sección “ Mi Equipaje”
- 14. Actividades de evaluación O Cuestionario para los estudiantes practicantes. O Reunión de orientación a los supervisores y estudiante maestro. O Grupos focales de estudiantes, maestros cooperadores y supervisores. O Reuniones para dialogar sobre los procesos del proyecto piloto. O Actividad final con los estudiantes. O Evaluación del Proyecto Piloto.