Palmero 15
- 1. Emociones Sociales: Culpa, vergüenza y orgullo Palmero, Cap.15 1
- 3. HOLA Rasgo fundamental de las emociones autoconscientes: Evaluación relativa al propio yo YO La valoración se hace en base a criterios de lo que es una actuación adecuada, en un determinado evento. 3 Emociones Sociales: ¿Qué surge de esta valoración del yo? Evaluación del Yo Emociones elicitadas por autoevaluaciones negativas: Culpa Vergüenza Emociones elicitadas por autoevaluaciones positivas Orgullo Hubris
- 4. Limitaciones metodológicas de las emociones autoevaluativas • No permiten su observación directa, no poseen índices expresivos- sobre todo faciales- tan evidentes como otras emociones. • Tendencia de la gente a confundir culpa y vergüenza, por lo que se dificulta su estudio, a través de autoinformes. • Orgullo, vergüenza y culpa consideradas emociones volátiles como para plantear un estudio científico serio. • Asociación directa de estas emociones con el psicoanálisis y su implicación en el ámbito de la moralidad 4
- 5. Rasgos Generales de las Emociones Autoevaluativas Son emociones: secundarias, derivadas o complejas. Diversos autores indican que estas emociones son el resultado de la transformación de otras emociones más básicas. Requieren: • Desarrollo previo de ciertas habilidades cognitivas. •Autoconciencia, noción del yo como separado de los demás. •Factores de carácter socioafectivo 5
- 6. La socialización es importante por ser la fuente de información acerca de las reglas, normas, el yo, etc. Barrett, (1995). ¿Por qué se consideran Emociones Sociales a las Emociones Autoevaluativas? 1) Criterios acerca de lo que es un comportamiento correcto e incorrecto, deseable y rechazable, se desarrolla a partir de las interacciones sociales, en la experiencia cotidiana. Básicamente producto de la interiorización de valores y normas culturales. 2) La mayor parte de las veces surgen en contextos interpersonales. 3) Estas emociones conllevan tendencias de acción con importantes implicaciones interpersonales. 6
- 7. Rasgos Específicos de las Emociones Autoconscientes 7 • Surgen ante un tipo particular de eventos, supone una experiencia subjetiva diferente y conlleva unas tendencias de acción también diferentes. • Existe alta variabilidad en cuanto a los eventos concretos capaces de provocar cada una de estas emociones en una persona y un momento dados. • Subyacen dos dimensiones fundamentales: 1) La evaluación de las propias acciones, pensamientos o sentimientos como éxito o fallo en relación con las SRG (standards, rules, goals) Autoreflexión (self-reflection). 2) Atribución global o específica.
- 8. 8 Modelo Estructural Fallo Éxito Específica Culpa Orgullo Global Verguenza Hubris Michael Lewis (2000), propone un modelo estructural de la elicitación de las emociones autoconscientes: Los SRG (standards, rules and goals) difieren no solo de una cultura a otra, sino también de una persona a otra: una misma acción puede ser evaluada como un éxito por unas personas y como un fallo por otras; una acción puede dar lugar a un tipo de atribución específica o global, dependiendo de las personas y de factores situacionales.
- 10. 10 La culpa Es elicitada por una evaluación negativa del yo más específica, referida a una acción concreta. Experiencia fenomenológica: experimentan dolor, asociado con el objeto del daño que se ha hecho o con las causas de la acción realizada o pensada. El proceso cognitivo- atribucional se centra en la conducta y no en la globalidad del yo, por tanto, la experiencia de culpa no es tan displacentera, como puede serlo la vergüenza.
- 11. 11 ¿Cómo se expresa la culpa? •No provoca tanta confusión como la vergüenza. •No conlleva a la interrupción de la acción. •Genera conductas orientadas a reparar la acción negativa. •Reconsideración de la forma de actuar futura. Físicamente se manifiesta con: •Movimientos inquietos alrededor del espacio, como si tratara de ver qué puede hacer para reparar su acción. La culpa
- 12. 12 La persona puede liberarse del estado emocional de culpa con relativa facilidad, a través de la acción correctora. Esta acción, no es siempre viable, por lo que el estado emocional puede resultar fuertemente aversivo. La culpa
- 13. 13 Culpa y Empatía Las personas tendentes a sentir culpa suelen ser personas bastante empáticas. “La culpa interpersonal, surge de la conjunción de la reacción empática ante el sufrimiento ajeno y la conciencia de ser el agente causal de dicho sufrimiento”. Hoffman (1982, 1998). La culpa
- 14. 14 La culpa La culpa, a través de mecanismos proyectivos, con frecuencia implica la culpabilización de los otros, lo cual constituye un elemento perturbador en las relaciones interpersonales. Los sentimientos de culpa favorecen el sometimiento del sujeto a las demandas de los demás (figuras de autoridad); lo hace vulnerable a ser manipulado por otros.
- 15. 15 Implicaciones de la Culpa en el ajuste psicológico Según los planteamientos de Freud, la culpa tiene un carácter muy negativo para el individuo debido a: •Naturaleza fuertemente inhibitoria. •Asociación con necesidad de castigo. •Tendencia a desencadenar múltiples mecanismos de defensa. Numerosos síntomas y conductas desadaptativas, palpables en muchas patologías psíquicas. Planteamientos más recientes: Carácter menos negativo de la culpa para la salud psíquica. La culpa no se asocia a un mal ajuste psicológico. Los efectos patológicos de la culpa se producen cuando ésta aparece fusionada con la vergüenza, llevando a la rumiación obsesiva y al autocastigo.
- 17. La vergüenza • Es elicitada por una evaluación negativa del yo como una atribución global, al fallar en alguna acción realizada. • Se debe poseer una noción del yo separada de los demás (Autorreconocimiento). • Para que exista la vergüenza es crucial que exista cierto grado de socialización, por sus normas y su significado. 17
- 18. La vergüenza • Rasgos Específicos: • Es necesaria la evaluación de la acción como fracaso o fallo. • La evaluación lleva a la autorreflexión. • Finalmente a la atribución interna. • Modelo estructural de Lewis: Éxito Fallo Hubris Vergüenza Atribución del yo Global Orgullo Culpa Específica 18
- 19. La vergüenza • ¿Cómo se expresa la Vergüenza? • Con el deseo de esconderse, desaparecer. • “Trágame tierra”. • Físicamente ocurre un encorvamiento. • Detiene la acción vergonzosa. • Estado muy displacentero. 19
- 20. La vergüenza • ¿cómo nos libramos de la vergüenza? • No resulta fácil. • Intenta reinterpretar el hecho. • La disociación del yo • Olvidar la situación. • Reírse de si mismo. 20
- 21. La vergüenza ¿Se generalizan estos rasgos a todas las culturas? • Las distintas culturas suelen atribuir la vergüenza en diferentes categorías. • Para los orientales la vergüenza es una categoría básica. • Para los occidentales la vergüenza es una subcategoría de la tristeza. • Suele confundirse con términos en inglés el “shame” que en el castellano es culpa; y “embarrassment” que en castellano vergüenza. 21
- 22. Diferencias entre culpa y vergüenza Culpa • Es una emoción más privada, surge de la desaprobación propia. • Aparece cuando se trasgreden normas y reglas. • Psicoanalíticamente surge de un conflicto entre el yo y el superyó. • Mantiene a la persona ligada a la situación. Para repararla. • Posee mayor valor moral y es positiva. Vergüenza • Es una emoción más pública que surge de la desaprobación de los demás. • Aparece cuando no se alcanzan las metas o cierto nivel. • Psicoanalíticamente consiste en un conflicto entre el yo y el yo ideal. • Provoca el deseo de escapar. • No posee valor moral. 22
- 23. Embarrassment • Se traduce al castellano como vergüenza. • Pero lo más correcto sería, embarazo, bochorno o corte. • Se puede sentir también en situaciones positivas por ser el centro de atención de mucha gente. 23
- 24. Diferencias entre Vergüenza y Embarrasment Vergüenza • Se caracteriza por su intensidad mucho mayor, ante graves fallos. • Se asocia a la percepción de deficiencias en el yo. • Expresión corporal muy clara de esconderse, desintegrarse. • Mayor sensación de responsabilidad, dolor y enfado con uno mismo. Embarrasment • Surge ante una metedura de pata, situaciones triviales. • Se asocia a la percepción de deficiencias en el yo tal como se ve desde el exterior. • Muestran expresiones corporales ambivalentes de aproximación y evitación. • Son divertidas , sorpresivas (rubor, sonrojo). 24
- 25. 25 Aspectos positivos de la culpa y la vergüenza Culpa Vergüenza • Es adaptativa en cuanto a su función autorreguladora. Protege contra la conducta inconveniente. • Ayuda a tomar conciencia del poder que tenemos de hacer daño y de la posibilidad de repararlo. Ambas emociones juegan un papel determinante en el desarrollo del yo, impulsan a analizar el propio yo como en un espejo.
- 26. El Orgullo
- 27. Definición Surge como consecuencia de la evaluación positiva de la acción propia. La experiencia fenomenológica de la persona que siente orgullo por algo es de alegría, de satisfacción, por lo tanto, la persona tratará de reproducirlo.
- 28. El orgullo no sólo favorece la conducta futura, sino también el autoestima. (Barret, 1995; Mascolo y Fischer, 1995).
- 29. Lewis (2000), propuso distinguir hubris y orgullo, en función de la atribución de éxito específica: * Referida a la conducta. * Global , referido al yo en su conjunto.
- 30. Tipos de orgullos paralelos a la distinción self/ conducta Tagney (1999). - Orgullo relativo al self o alfa. - Orgullo relativo a la Conducta o beta.
- 31. Pruebas para medir las emociones autoconscientes: * Self- conscius Affect and Attribution Inventories. * Test of Self-conscius Affect.
- 32. Hubris Designa una especie de orgullo exagerado. Surge como consecuencia de una evaluación positiva del yo de carácter global. Es una experiencia muy reforzante y positiva que siente el sujeto.
- 33. Aspectos generales del Hubris: 1. Disposición o rasgo de personalidad. 2.Puede surgir para reforzar ciertos cursos de acción positivos. 3. En el plano fenomenológico, es difícil diferenciar hubris como emoción, más no como rasgo del orgullo.