Paradojas de las TIC en la sociedad de la información Las TIC ( tecnologías de la información y la comunicación) dentro de la sociedad de la información :  ¿Tecnología utópica de herramienta  compartida, o  recurso económico global y legitimante del capitalismo mundial ?
P rimera fase de la cumbre Mundial, en Ginebra 2003: “ Deseo y compromiso comunes de construir una sociedad de la información centrada en la persona, incluyente y orientada al desarrollo, en la que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento”. “ Sociedad sin clases, libre de un poder dominante” “ Engloba la libertad de decisión y la igualdad de oportunidades” “ Reducir la brecha digital”
Detrás de la fachada se esconden los intereses políticos y económicos de los países del primer mundo y las empresas multinacionales e internacionales, sobre los países subdesarrollados:
“ Sociedad de la información como sociedad productora de bienes”. “ la información como recurso y motor de un sistema económico global” “ superautopista de la información( mayor bienestar económico- progreso social para toda la sociedad)
Las TIC son condicionantes de los desarrollos sociales, culturales, económicos y políticos de un país pero no determinantes “ Es necesario que como educadores trabajemos la dimensión ética en el uso de las mismas. “ Es imprescindible reconocer que las TIC deben considerarse como un instrumento y no como un fin en sí mismas” “ No existe una única sociedad de la información de la comunicación y del conocimiento, porque lo que podamos construir, enseñar, transmitir en nuestro lugar de trabajo son también sociedades de la información”

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Paradojas1

  • 1. Paradojas de las TIC en la sociedad de la información Las TIC ( tecnologías de la información y la comunicación) dentro de la sociedad de la información : ¿Tecnología utópica de herramienta compartida, o recurso económico global y legitimante del capitalismo mundial ?
  • 2. P rimera fase de la cumbre Mundial, en Ginebra 2003: “ Deseo y compromiso comunes de construir una sociedad de la información centrada en la persona, incluyente y orientada al desarrollo, en la que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento”. “ Sociedad sin clases, libre de un poder dominante” “ Engloba la libertad de decisión y la igualdad de oportunidades” “ Reducir la brecha digital”
  • 3. Detrás de la fachada se esconden los intereses políticos y económicos de los países del primer mundo y las empresas multinacionales e internacionales, sobre los países subdesarrollados:
  • 4. “ Sociedad de la información como sociedad productora de bienes”. “ la información como recurso y motor de un sistema económico global” “ superautopista de la información( mayor bienestar económico- progreso social para toda la sociedad)
  • 5. Las TIC son condicionantes de los desarrollos sociales, culturales, económicos y políticos de un país pero no determinantes “ Es necesario que como educadores trabajemos la dimensión ética en el uso de las mismas. “ Es imprescindible reconocer que las TIC deben considerarse como un instrumento y no como un fin en sí mismas” “ No existe una única sociedad de la información de la comunicación y del conocimiento, porque lo que podamos construir, enseñar, transmitir en nuestro lugar de trabajo son también sociedades de la información”