Periféricos del computador
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El documento describe un taller para estudiantes de quinto grado sobre los periféricos de un computador. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y clasifiquen los periféricos de entrada, salida, almacenamiento y telecomunicaciones. La metodología incluye trabajar en equipos, realizar actividades en el computador y crear un friso con diferentes periféricos. El documento también presenta una situación problema sobre un niño que no conoce los nombres técnicos de los componentes de una computadora.
Periféricos del computador
- 1. Periféricos del computadorInstitución educativa teniente cruz paredesCumaral – metaLic. Miller BarreraIng. Amparo milena cocunubo
- 2. IntroducciónEl siguiente taller se va a desarrollar para los estudiantes del grado quinto de la I.E Teniente Cruz paredes. Es importante que ellos identifiquen cuales son los periféricos que tiene un computador, su función y su clasificación.Al finalizar el estudiante identificará los periféricos de entrada, salida, almacenamiento y telecomunicaciones.
- 3. OBJETIVOIdentificar los periféricos del computador utilizando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
- 4. MetodologíaEl estudiante deberá tener en cuenta Formar equipos de trabajo de 2 estudiantesTrabajar en el computador asignadoDesarrollar todas las actividades propuestas en el tallerSocializar la experiencia con los demás compañerosAl terminar las actividades el estudiante deberáCrear un friso con 5 periféricos de cada tipo utilizando recortes, dibujos, diferentes materiales.Exposición de los frisos.
- 5. Situación ProblemaJuanito un niño de la inspección de Veracruz se desplazo a la ciudad de Villavicencio a tomar un curso de informática básica, en su primer día se sentó junto a Luis un niño de la ciudad de Villavicencio y que tenia buenos conocimientos informáticos. Luisito se quedo sorprendido porque Juanito al referirse a algunas partes del computador las llamaba por otro nombre o por nombres de un lenguaje corriente como ratón en vez de mouse, bafles en vez de parlantes; torre en vez de CPU y así con otros términos. Adicionalmente observó muchos dispositivos que él nunca había visto.
- 6. ACTIVIDAD 1Teniendo en cuenta la anterior situación discuta con su compañero lo siguiente:1. Porque Juanito no utiliza correctamente los nombres de las partes del computador.2. Alguna vez has hecho como Juanito.3. Que recomendación le darías a Luis para que le enseñara a Juanito.Recursos:Cuaderno, computador, internet, videoTiempo: 30 minutos.
- 7. Ahora vamos a jugar …