Plan evaluación PFII practica...
- 1. PNF: Agroalimentación UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO FORMATIVO II (Plan de Abastecimiento Comunitario) Saber Practica 2021 -I Profesora Amnedy Sánchez UNIDAD DE APRENDIZAJE: PFII PROPÓSITO (S) Diseñar participativamente, de acuerdo a principios agroecológicos y en función del logro de la soberanía alimentaria, un plan de abastecimiento comunitario que involucre toda la cadena agroalimentaria. I UNIDAD. Investigación Acción participativa SEMA N FECHA CLASE CONTENIDOS C P A ACTIVIDAD A EVALUAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACION 1 24/05/21 1 PLAN DE EVALUACION X X X LECTURA DEL PLAN 2 y 3 2 y 3 Estudio del Manual de Proyecto y las normas Apa. FASE I: DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO Origen de la comunidad Historia local Patrimonio local, personajes Caracterización dela Comunidad Demográfico Social Sociopolítica X X X Video individual C/ Estudiante. De 5minutos Para Conocernos -Nombre Apellido, Numero de Contacto Dirección donde vives, Posible título de Proyecto Formativo Comunitario a Desarrollar Valora el desarrollo deactividades comunitarias queestimulan la investigación y la innovación Investigación Interpretación Entrega -Conformación y entrega de los equipos de proyectos -Entrega de los tutores de proyectos. -Propuesta de proyecto en la comunidad.
- 2. Cultura Ambiente Producción Factores Edafoclimáticos (suelo, clima,vegetación, relievey otros) Descripción de necesidades y problemas Identificación y jerarquización de necesidades. (matriz FODA, Árbol del problema) Selección de necesidades. 4 y 5 4 y 5 X X X Diagnostico Investigación Acción Participativa, Concepto, Finalidad, Características,Instrumento de recolección dedatos. Valor 50% -Revisión de la información de beneficiariosy comunidad por equipo, Elección de la Temática a llevar a cabo el proyecto II UNIDAD Planteamiento del Problema 6 y 7 6 y 7 Planteamiento del problema De lo particulara lo general,es el contexto donde se desarrollael problema,causasy Consecuencias,en incidenciasen contexto regional y nacional. - Propósitos dela Investigación (objetivos) - General - Específicos. - Justificación - Pertinencia e impacto social. - Pertinencia e impacto educativo. X X X Video individual C/ Estudiante. De 5minutos. Valor25% Investigación Interpretación
- 3. - Pertinencia agroecológica y ambiental. - Razón legal. IIIUNIDAD 3. Referencias Teoricas 8 y 9 8 y 9 FASE II:REFERENTES CONCEPTUALES - Teorías que sustentan la temática abordada - Fundamentación Legal - Principios y Técnicas Agroecológicas vinculadasal proyecto. - Vinculación dela Investigación con el Plan deLa Patria. - Las Líneas de Investigación de la UPTAEB X X X Video individual C/ Estudiante. De 5minutos Valor25% Investigación Interpretación Entrega Firma Del Docente: Amnedy Sánchez Firma Del Vocero Estudiantil Firma Y Sello Del Cood. General Del PNFA ______________________ ______________________ _____________________________