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- 1. UNIDAD EDUCATIVA MACANDAMINE 2019 - 2020 Catacocha. DISTRITO 11DO3 Paltas Educación - CO2 1. DATOS INFORMATIVOS Nombre del docente tutor null MGS. MARIA SANTOS ABRIGO MEDINA Curso: 2do. de Bachillerato Paralelo A Número de estudiantes tutoriados 06 Estudiantes hombres 05 Estudiantes mujeres 01 2. OBJETIVO GENERAL Genera un ambiente propicio para el desarrollo de las actividades escolares de la comunidad educativa combinando la academia con el desarrollo de los ejes transversales institucionales, forjando estudiantes que cumplan el perfil de salida de bachiller ecuatoriano, remarcando el trabajo de mediador entre los estudiantes, docentes y padres de familia, para solucionar conflictos de forma pacífica estableciendo el diálogo como principal estrategia. 3. CAMPOS DE ACCIÓN 3. 1. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAÑAMIENTO A LOS ESTUDIANTES OBJETIVO ESPECÍFICO ACCIONES Fecha de consecución del objetivo Personas o grupos responsables de la consecución del objetivo RECURSOS RESULTADO ESPERADO 1. Motivar permanentemente a los estudiantes en la práctica de valores dentro y fuera de la institución. Charlas y diálogos permanentes con los estudiantes Durante todo el año lectivo Docente tutor Humanos Estudiantes motivados, 90% de estudiantes prácticando valores institucionales. 2. Llevar una ficha estudiantil, en donde se pueda mantener las evidencias del proceso de acompañamiento. Creación y actualización constante de fichas estudiantiles proporcionado por rectorado Durante todo el año lectivo Docente tutor Humanos Fichas estudiantiles Leccionario Resuldados permanentes de conducta y estado académico de los estudiantes, 90% de estudiantes promedios conductales de A-B. 3. Fomentar la participación activa, crítica y responsable del alumnado en la vida del establecimiento. Participación activa de los estudiantes en los distintos programas organizados por la Institución Durante todo el año lectivo Docente tutor Humanos Participación en los diversos progrmas y minutos cívicos de la institución. Participación del 100% de estudiantes en los programas de la institución. 4. Promover la igualdad para el alumno y en el grupo clase, en mejora de su adaptación y convivencia escolar social. Fomentar la igualdad mediante el uso de textos y carteles referentes al tema dentro del aula, que será exhibidos durante todo el año. Durante todo el año lectivo Docente tutor Humanos Carteles Láminas Estudiantes con educación en valores, justos y solidarios. Aula con carteles el 90% del tiempo del año escolar con temas referentes. 5. Fortalecer las destrezas sociales de los alumnos, motivando el diálogo, comunicación asertiva y buenas relaciones entre compañeros. Realizar charlas y diálogos permanentes entre estudiantes solucionando conflictos existentes mediante el diálogo. Durante todo el año lectivo Docente tutor Humanos Solución pacífica de conflictos existentes. 0% de estudiantes sancionados respecto a su conducta. 6. Implementación de dinámicas para la mejora de habilidades: razonamiento, conocimiento y cambio de actitud. Charlas con los estudiantes haciendo énfasis en la igualdad, utilizando como mecanismo dinámicas y juegos motivacionales Durante todo el año lectivo Docente tutor Humanos Cuidado de los bienes muebles del aula y de la institución, estudiantes como agentes motivadores del buen uso de los recursos institucionales. Recepción y devolución del 100% de bienes institucionales en perfecto estado. 7. Determinar reglas que garanticen el buen uso de las instalaciones, espacios y materiales en la institución. Lectura de reglamentación interna de la institución, formentar que la Institución es nuestro segundo hogar, creando un sistema de incentivos al que mejor tenga su espacio académico. Durante todo el año lectivo Docente tutor Humanos Cuidado de los bienes muebles del aula y de la institución, estudiantes como agentes motivadores del buen uso de los recursos institucionales. Recepción y devolución del 100%de bienes institucionales en perfecto estado. 8. Seguimiento pedagógico y desarrollo del comportamiento Actualización constante de las fichas estudiantiles y revisión de notas de otras asignaturas Durante todo el año lectivo Docente tutor Humanos Seguimiento permanente de la vida académica, solución efectiva a promedios inferiores a 7. Participación activa en los refuerzos académicos. A signación cualitativa de conducta por parcial atendiendo el
- 2. 8. Seguimiento pedagógico y desarrollo del comportamiento Actualización constante de las fichas estudiantiles y revisión de notas de otras asignaturas Durante todo el año lectivo Docente tutor Humanos comportamiento individual de los estudiantes. Reducci (...) 9. Participación en actividades académicas, culturales, deportivas y sociales. Participación activa en las distintas actividades programadas por la institución Durante todo el año lectivo Docente tutor Humanos Participación en el campeonato interno de deportes y actividades socioculturales desarrolladas a lo largo del año lectivo. Participación del 100% de estudiantes en las actividades programadas. 10. Para la atención y asesoramiento individual a los alumnos los tutores podrán contar con la colaboración de consejería estudiantil. Remisión al DECE de casos especiales para su valoración, Solicitud de charlas y espacios con la psicóloga de la institución en temas puntuales que aquejen a los estudiantes. Durante todo el año lectivo Docente tutor Humanos Remisión y seguimiento de las valoraciones expedidas por el DECE. Seguimiento del 100% de casos remitidos al DECE. 3.2. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA OBJETIVO ESPECÍFICO ACCIONES Fecha de consecución del objetivo Personas o grupos responsables de la consecución del objetivo RECURSOS RESULTADO ESPERADO Mantener reuniones acorde a lo estipulado al reglamento a la LOEI, para establecer mecanismos y estrategias que permitan un mejor desarrollo de las actividades académicas además de puntualizar la disciplina general y específica del curso. Reuniones con padres de familia, al inicio del año, final del primer quimestre, final del segundo quimestre En las fechas establecidas en el cronograma institucional que concuerden con las acciones determinadas. Docente tutor Padres de familia Autoridades de la institución Humanos Actas de reuniones Formularios de atención a padres de familia Padres de familia vinculados a la actividad institucional. Asistencia del 75% de padres de familia a reuniones programadas Atención a padres de familia de acuerdo al horario estipulado por la institución para informar permanentemente de los avances o problemas académicos presentando con los estudiantes Atención permanente a padres de familia y emisión de rendimiento académico de los representados Durante todo el año lectivo el dia establecido por rectorado para atención a padres de familia Docente tutor Humanos Materiales de oficina Padres vinculados y comprometidos con la vida académica de sus representados. Comunicación permanente con el 100% de padres de familia asistentes a la institución. Intermediar y facilitar el diálogo y entrevistas de los padres de familia y docentes del aula de los estudiantes Convocatoria a padres de familia en el caso de existir inconvenientes académicos y de comportamiento con los estudiantes en las diversas asignaturas. Duración todo el año lectivo Docente tutor Docentes de las diferentes asignaturas Humanos Convocatorias Materiales de oficina Formularios de entrevistas Formularios de atención a padres de familia Padres de familia informados del rendimiento académico, comportamental y psicológico global de sus representados. Docentes con permanente contacto con los padres de familia de estudiantes que presenten conflictos a lo largo del año. Comunicación Aumentar e (...) Coordinar con el DECE charlas y entrevistas en temas relacionados al rendimiento académico y psicológico del estudiante en concordancia con su vida fuera de la Institución educativa. Remisión al DECE de casos especiales y solicitud de intervención con charlas específicas para la solución de problemas o conflictos de los estudiantes Duración todo el año lectivo Docente tutor DECE Autoridades institucionales Humanos Convocatorias Formularios de remisión Formularios de entrevista Formularios de atención a padres de familia Actas de compromiso Padres de familia motivados y vinculados con el cambio y solución pacífica de conflictos. Apoyo pedagógico y psicológico a los estudiantes y padres de familia Aumentar en un 50% charlas del DECE con los padres de familia respecto al año anterior 3.3. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON DOCENTES DE OTRAS AREAS Y NIVELES OBJETIVO ESPECÍFICO ACCIONES Fecha de consecución del objetivo Personas o grupos responsables de la consecución del objetivo RECURSOS RESULTADO ESPERADO Comunicar permanentemente acerca del rendimiento académico y necesidades educativas de los estudiantes. Reuniones por lo menos dos veces al año con los docentes de curso. Recepción de informes parciales por asignatura de cada docente para comunicación con los padres de familia Duración todo el año lectivo Docente tutor Docentes de la institución Humanos Informes parciales Informe permanente de la situación académica y comportamental de los estudiantes para solventar problemas detectados durante el transcurso del año lectivo. Comunicación con el 100%
- 3. Comunicar permanentemente acerca del rendimiento académico y necesidades educativas de los estudiantes. Reuniones por lo menos dos veces al año con los docentes de curso. Recepción de informes parciales por asignatura de cada docente para comunicación con los padres de familia Duración todo el año lectivo Docente tutor Docentes de la institución Humanos Informes parciales de los docentes de aula. Fortalecer la comunicación asertiva con los docentes y miembros del DECE que imparten las diferentes asignaturas en el curso. Entrevistas y diálogos con los docentes y el DECE para solucionar conflictos y detección de problemas de aprendizaje, emocional o psicológicos de los estudiantes. Durante todo el año lectivo Docente tutor DECE Docentes de la institución Humanos Informes Formularios de remisión Actas de entrevista Solución pacífica a los conflictos detectados durante todo el año lectivo. Convivencia sana y pacífica con el 100% de los docentes de aula. ELABORADO - DOCENTE APROBADO - VICERRECTOR/A: SELLO Fecha: Martes 14 de mayo de 2019 Fecha: Nombre: MGS. MARIA SANTOS ABRIGO MEDINA Nombre: Firma Firma