Plan+de+clases
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Este documento presenta dos planes de clases para enseñar el tema de introducción y el entorno de FrontPage a estudiantes de décimo año. El primer plan utiliza el método inductivo e involucra actividades como preguntas, dinámicas y debates. El segundo plan emplea el método deductivo y consiste en lecturas, definiciones, organizadores gráficos y la aplicación práctica de FrontPage en el laboratorio. Ambos planes buscan que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre FrontPage de manera efectiva.
Plan+de+clases
- 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIDAD DOCENCIA EN INFORMÁTICA DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA GRUPO Nº 2 PLAN DE CLASES CON LOS MÉTODOS INDUCTIVO Y DEDUCTIVO TEMA: INTRODUCCIÓN Y EL ENTORNO DE FRONTPAGE INTEGRANTES: BACILIO ROSA BUELE ROSA BUSTOS MARITZA KATHERINE LALANGUI
- 3. DATOS INFORMATIVOS: Institución: Colegio 9 de Octubre Tema: Introducción y el entorno de FrontPage Curso: Décimo Año de Educación Básica Objetivo: Adquirir conocimientos básicos de FrontPage, mediante las opiniones de los estudiantes, para así lograr una buena práctica de laboratorios. Asignatura: Computación Método: Inductivo Profesor: Katherine Lalangui Técnica: Lluvia de ideas, trabajo cooperativo, técnica socrática Fecha: 14 de Agosto de 2012 FASES DEL CICLO DE DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN APRENDIZAJE Cognitiva -Preguntas relacionadas al -Pizarra - Nivel de participación tema -- marcador de los estudiantes. EXPERIENCIA CONCRETA -Dinámica -Laboratorio de -Observar el entorno de computación FrontPage - Diapositivas Motriz - Organizar grupos y que -Diapositivas -Calidad de las cada grupo conteste - Pizarra respuestas OBSERVACIÓN REFLEXIÓN diferentes preguntas sobre - Borrador lo que observó de - Marcador FrontPage. Social -Hacer un debate sobre lo -Marcador -Calidad de respuestas y CONCEPTUALIZACIÓN que cada grupo conteste - Pizarra nivel de conocimientos. ABSTRACTA - Establecer un solo concepto que los estudiantes lo acepten como una verdad - Dar una exposición en el -Pizarra - Creatividad y defensa APLICACIÓN laboratorio sobre el entorno - Diapositivas de cada grupo. de FrontPage - Proyector
- 5. DATOS INFORMATIVOS: Tema: Introducción y el Entorno de Front Page Institución: Colegio 9 de Octubre Objetivo: Curso : Décimo Año de Educación Básica Adquirir conocimientos básicos, a través de libros o textos que Asignatura: Computación nos permitan lograr una buena aplicación de FrontPage en los Profesora: Maritza Bustos laboratorios. Fecha: 14/08/2012 Método: Deductivo Técnica: Organizadores, trabajo cooperativo DESTREZAS FASES DEL CICLO DE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN APRENDIZAJE Experiencia Concreta Lectura sobre el tema Textos Nivel de Captación Definiciones Páginas Web COGNITIVA Ubicar grupos y establecer Observación preguntas específicos: Laboratorio Nivel de Comprensión Reflexión ¿Qué es FrontPage? Proyectos ¿Qué es una página web? MOTRIZ ¿Cómo se crea una página web? Realizar un organizador gráfico: Diapositivas Creatividad ¿Cómo se diseña una página web? Hojas Conceptualización Nivel de Abstracción ¿Pasos para ingresar a FrontPage? Abstracta ¿Para que nos ayuda utilizar este SOCIAL programa? Aplicación correcta de las Laboratorio herramientas de Front Aplicación Utilizar de forma Básica FrontPage page