Power De Anahi
- 1. La incorporacion de la informatica en la educacion argentina Desde los años 1980 a 2006
- 2. Primera experiencia : Año 1980 durante la dictadura militar Características importantes : Lenguaje Basic de programación Acceso limitado a computadoras por cuestiones económicas Informática herramienta complementaria para la comprensión de conceptos matemáticos.
- 3. 1985 Características importantes Programación logo( creado por papert) Principal función de las computadoras en la escuela: crear nuevas formas de aprender y nuevas condiciones de aprendizaje.
- 4. 1989- 1990 Características importantes: Programa Telar fundado por Daniel reyes Red telemática abierta a todas las escuelas y docentes del país Promueve utilización pedagógica de las tic mediante le trabajo en proyectos colaborativos nacionales e internacionales.
- 5. 1993-1995 “Mas y mejor educación para todos” Características importantes: En base a la ley federal de educación (1993) Hace hincapié en la formación docente inicial y continua Subraya la necesidad de incorporar las tic y la utilización pedagógica de la informática en la educación
- 6. 2000 : Programa Educ.ar Creado por Jorge de la Rua 2001 Daniel filmus lo relanza para un papel mas protagónico Características importantes: Fin: Facilitar acceso a Internet a todas las escuelas del país Ofrece espacio destinado a docentes de educación media para elaborar- compartir propuestas áulicas innovadoras que integren el uso de medios informáticos. Provee contenidos y recursos educativos a través de su portal en la Web. `
- 7. 2004-2006 El ministerio anuncia “campaña nacional de alfabetización digital” Características importantes: Objetivo: “acercar las tic a los actores de la educación y utilizarlas para solucionar problemas prioritarios de la educación” Proponen mejorar la enseñanza primaria y media mediante 2 programas : Piiie y Promse 5 áreas de acción: equipamiento, conectividad, capacitación docente, provisión de contenidos e integración de redes educativas.
- 8. Conclusión final “Es necesaria la capacitación docente para utilizarlo en el marco de un proyecto educativo definido” “Poco sirven las computadoras en el aula si son solo utilizadas como pizarrones cuadernos y manuales electrónicos”