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Exámen Final de Introducción a las Tic – Otoño/2012
          Mirta Alicia Coronel Cabrera
Educación Inclusiva
• La educación inclusiva es un principio general que
  busca impregnar la cultura de la comunidad, las
  políticas educativas y las prácticas de enseñanza
  de aprendizajes, para hacer posible que todas las
  personas, independientemente de su origen
  socioeconómico y cultural, y de sus capacidades
  individuales innatas o adquiridas, tengan las
  mismas oportunidades de aprendizaje en
  cualquier contexto educativo, contribuyendo así a
  forjar sociedades justas y equitativas
Papel del Docente
• Para que la educación inclusiva sea transmitida
  adecuadamente al estudiante es necesario que el
  docente este bien preparado o capacitado para
  adaptar su currículo o metodología a estos niños.
  El papel principal del docente es estar abierto al
  cambio y a las estrategias educativas especiales
  que deben tener estos niños.
• http://www.youtube.com/watch?v=EURAdeQ7bd
  M
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  • 1. Exámen Final de Introducción a las Tic – Otoño/2012 Mirta Alicia Coronel Cabrera
  • 2. Educación Inclusiva • La educación inclusiva es un principio general que busca impregnar la cultura de la comunidad, las políticas educativas y las prácticas de enseñanza de aprendizajes, para hacer posible que todas las personas, independientemente de su origen socioeconómico y cultural, y de sus capacidades individuales innatas o adquiridas, tengan las mismas oportunidades de aprendizaje en cualquier contexto educativo, contribuyendo así a forjar sociedades justas y equitativas
  • 3. Papel del Docente • Para que la educación inclusiva sea transmitida adecuadamente al estudiante es necesario que el docente este bien preparado o capacitado para adaptar su currículo o metodología a estos niños. El papel principal del docente es estar abierto al cambio y a las estrategias educativas especiales que deben tener estos niños. • http://www.youtube.com/watch?v=EURAdeQ7bd M