Preguntas orientadoras del curriculo
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El documento describe un proyecto sobre la gratitud con el objetivo de crear conciencia sobre el valor propio y de los demás. El proyecto explorará cómo reconocer el valor de los demás a través de preguntas sobre compromisos para mejorar la convivencia, las personas que han aportado a la vida del estudiante, y los beneficios de interactuar con los demás.
Preguntas orientadoras del curriculo
- 1. Tema del Proyecto: La Gratitud Objetivo: Crear conciencia sobre el valor de sí mismo y de los demás Pregunta Esencial Preguntas de Contenido Preguntas de Unidad ¿Cómo reconocer el valor del otro? 1. ¿A qué me comprometo para mejorar la convivencia en mi entorno? 2. ¿Qué personas han hecho aportes importantes en tu vida? 3. ¿Crees que tus aportes son importantes para los demás? 4. ¿Qué beneficios me brinda interactuar con el otro? 1. ¿Cómo mejorar el trabajo en equipo? 2. ¿Por qué es importante reconocer el aporte individual y grupal? 3. ¿Qué actividades sugieres para mejorar la convivencia…? a. ¿En la clase de Educación Física? b. ¿En Inglés en el aula de clase y fuera de ella? c. ¿En las competencias ciudadanas (Ciencias Sociales)? d. ¿En el ámbito escolar y fuera de él (Ética y Religión)?