PresentacióN Ej07 087
- 1. Ser arte y parte BARILOCHE – RÍO NEGRO Colegio Secundario Amuyen Colegio Don Jaime De Nevares Colegio Aitue
- 2. NUESTRO GRAN DESAFÍO, ENTONCES, SERÁ EL COMO TRANSFORMAR NUESTRAS ESCUELAS PARA QUE SEAN ÁMBITOS PROPICIOS DONDE SE REVIERTA EL BAJO RENDIMIENTO, EL AUSENTISMO Y SE MEJORE LA CONVIVENCIA ESCOLAR.
- 3. Ser arte y parte
- 4. Recuperar estrategias exitosas, e incorporar otras nuevas haciéndolo desde LA NTENCIONALIDAD DE PROPICIAR EL PROTAGONISMO Y LA AUTOGESTIÓN de los alumnos. Y desde esa intencionalidad buscar la INTEGRACIÓN E INTERCONEXIÓN de todas las propuestas. Objetivos:
- 5. Soportes: ESPACIOS PARA LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA , DEPORTIVA Y RECREATIVA. ESPACIOS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE ESPACIOS DE REFLEXIÓN-ACCIÓN SOBRE ROBLEMÁTICAS QUE DETERMINAN SUS PROYECTOS DE VIDA (FAMILIA, SOCIEDAD, COMUNIDAD... ETC.) ACCIONES QUE AMPLIEN LAS PERSPECTIVAS EN LO LABORAL
- 6. Logros esperados: Disminución de la deserción y la repitencia. Egresados que completen el nivel sin materias previas. Gusto de los alumnos de permanecer en la escuela de “enseñar y aprender”. Participación de los alumnos en la vida institucional, ser “arte y parte” en el desarrollo de su propio proceso de aprendizaje y propulsores de acciones escolares y comunitarias.
- 7. Generación de redes de intercambio entre escuelas y con otras organizaciones de la comunidad. Elaboración por parte de la comunidad en general de nuevas maneras de contener y apoyar a quienes lo necesiten, que los alumnos se sientan incluidos y motivados a hacer cosas por otros. Abrir las puertas a nuevas prácticas educativas. Involucrar a toda la comunidad escolar en este proceso: docentes, padres, alumnos, exalumnos, entre otros.