Presentación programación definitiva
- 1. GRUPO: ENA 2 P.E.S Pedro Sanz Fernández UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE MÁSTER UNIVERSITARIO: “Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas” Curso 2011-2012
- 2. INDICE 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DEL MÓDULO. 2. INTRODUCCIÓN. 3. RELACIÓN DE UNIDADES DE COMPETENCIA. 4. COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES. 5. OBJETIVOS GENERALES. 7. CONTENIDOS. SECUENCIACIÓN Y TEMAS TRANSVERSALES. 13. UNIDADES DE TRABAJO. 13.6. UT6: Evaluación de los sistemas eléctricos de las instalaciones térmicas 13.6.1. OBJETIVOS. 13.6.3. CONTENIDOS. 13.6.4. ACTIVIDADES. 13.6.5. METODOLOGÍA. 13.6.6. EVALUACIÓN. 13.6.7. CALIFICACIÓN. 13.6.8. TEMPORALIZACIÓN.
- 3. 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DEL MÓDULO Denominación: 0349 Eficiencia energética de Instalaciones. Nivel: Formación Profesional de Grado Superior. Duración: 126 horas. (Equivalencia en créditos ECTS: 12). Impartido en 2º curso, (6 horas semanales). El módulo queda regulado por la siguiente normativa: LOE LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. LEA LEY 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía. LEY ORGÁNICA 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional. REAL DECRETO 1416/2005, de 25 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. REAL DECRETO 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del sistema educativo. DECRETO 436/2008, de 2 de septiembre, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas de la Formación Profesional inicial que forma parte del sistema educativo. REAL DECRETO 1177/2008, , de 11 de julio por el que se establece el título de Técnico Superior en Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica y se fijan sus enseñanzas mínimas. ORDEN de 7 de julio de 2009 , por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica
- 4. 2. INTRODUCCIÓN PERFIL PROFESIONAL DEL TITULO Las personas con este perfil profesional: Ejercen evaluar la eficiencia de las instalaciones de energía y agua en edificios, apoyando técnicamente el proceso de calificación y certificación energética de edificios, y configurar instalaciones solares térmicas, gestionando su montaje y mantenimiento en condiciones de seguridad, calidad y respeto ambiental. Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes: • Técnico de eficiencia energética de edificios • Ayudante de procesos de certificación energética de edificios. • Técnico comercial de instalaciones solares. • Responsable de montaje de instalaciones solares térmicas. • Responsable de mantenimiento de instalaciones solares térmicas. • Gestor energético. • Promotor de programas de eficiencia energética.
- 5. 3. RELACION DE UNIDADES DE COMPETENCIA Evaluar la eficiencia energética de las instalaciones de UC1194_3 Eficiencia energética edificios. (vinculado al módulo desarrollado) de edificios Colaborar en el proceso de certificación energética de UC1195_3 edificios. ENA358_3 UC1196_3 Gestionar el uso eficiente del agua en edificación. (Real Decreto Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones 1698/2007, de 14 de UC0842_3 solares. Diciembre) UC1197_3 Promover el uso eficiente de la energía. Organización y Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones UC0842_3 proyectos de solares. instalaciones solares UC0846_3 Desarrolla proyectos de instalaciones solares térmicas. térmicas ENA264_3 Organizar y controlar el montaje de instalaciones (Real Decreto UC0847_3 solares térmicas. 1111/2007, de 24 de Organizar y controlar el mantenimiento de Agosto) UC0848_3 instalaciones solares térmicas.
- 6. 4. COMPETENCIAS PROFESIONALES DE MÓDULO Determinar el rendimiento energético de las instalaciones térmicas y de a) iluminación en edificios, comprobando el cumplimiento de las exigencias reglamentarias para evaluar la eficiencia energética. Elaborar propuestas de mejora de la eficiencia de instalaciones térmicas b) incorporando sistemas de ahorro de energía en su configuración. Elaborar propuestas de mejora de la eficiencia de instalaciones de iluminación c) determinando el rendimiento de los equipos y el grado de aprovechamiento de la luz natural. Gestionar los trámites administrativos y la documentación relacionada con los g) procesos de inspección y certificación energética. Establecer vías eficaces de relación profesional y comunicación con sus p) superiores, compañeros y subordinados, respetando la autonomía y competencias de las distintas personas. 5. OBJETIVOS GENERALES DE MÓDULO Caracterizar instalaciones térmicas y de iluminación, analizando sus parámetros básicos de a) funcionamiento, para proceder a la evaluación de su eficiencia energética. Analizar equipos, componentes y sistemas de ahorro de energía, determinando el potencial de ahorro b) energético para incorporarlos en el diseño y mejora de instalaciones térmicas. Identificar y caracterizar equipos y componentes de los sistemas de iluminación, determinando el c) potencial de ahorro energético para incorporarlos en el diseño y mejora de instalaciones. Analizar medidas de prevención de riesgos laborales, de seguridad y de protección ambiental, q) identificando la normativa aplicable para intervenir en el montaje y mantenimiento de instalaciones térmicas. Describir los roles de cada uno de los componentes del grupo de trabajo, identificando en cada r) caso la responsabilidad asociada, para establecer las relaciones profesionales más convenientes.
- 7. 7. CONTENIDOS MODULO 0349 Eficiencia energética de instalaciones CUALIFICACIONES COMPETENCIAS PROFESIONALES RELACIONADAS UNIDADES DE TRABAJO RESULTADOS DE APRENDIZAJE O.G. C.P. UT1: Evaluación energética de RA1. Evalúa la eficiencia energética de generadores ENA358_3 EFICIENCIA ENERGÉTICA DE EDIFICIOS sistemas de generación de de calor relacionando la variación de los parámetros a, q, r a, p calor característicos con su rendimiento. RA2. Evalúa la eficiencia energética de generadores UT2: Evaluación energética de sistemas de generación de frío de frío para climatización relacionando la variación de a, q, r a, p Evaluar la eficiencia energética de las los parámetros característicos con su rendimiento UT3: Evaluación energética de RA3. Evalúa la eficiencia energética de los sistemas sistemas de distribución de distribución térmica relacionando la variación de a, q, r a, p instalaciones de edificios térmica los parámetros característicos con su rendimiento. UT4: Cálculo del ahorro RA4. Cuantifica el ahorro energético de sistemas de energético de los sistemas de recuperación de energía analizando su b, r b, p UC1194_3 recuperación de energía funcionamiento. UT5: Valoración del ahorro RA5. Valora el ahorro energético proporcionado por energético de los sistemas de los sistemas de control de las instalaciones térmicas b, r b, p control de instalaciones en edificios analizando su regulación UT6: Evaluación de los RA6. Evalúa instalaciones eléctricas de alimentación sistemas eléctricos de las de equipos energéticos analizando sus componentes. a, q, r a, p instalaciones térmicas UT7: Cálculo de la eficiencia RA7. Calcula la eficiencia energética de las energética de las instalaciones instalaciones de iluminación en edificios, c, q, r a, p de iluminación en edificios determinando su consumo energético. UT8: Elaboración de RA8. Elabora propuestas para la mejora de la propuestas para la mejora de la b, c, eficiencia energética de eficiencia energética de las instalaciones justificando c, b el ahorro energético conseguido. g, p instalaciones
- 8. 7. SECUENCIACIÓN UNIDADES DE TRABAJO-SECUENCIACIÓN SESIONES SEMANAS UT1: Evaluación energética de sistemas de generación de calor 20 3,3 . UT2: Evaluación energética de sistemas de generación de frío 19 3,16 UT3: Evaluación energética de sistemas de distribución térmica: 18 3 . 1ª UT4: Cálculo del ahorro energético de los sistemas EVALUACIÓN de recuperación de energía 4 0,66 UT5. Valoración del ahorro energético de los sistemas de control de instalaciones 13 2,16 Actividad extraescolar 3 0,5 Prueba de Evaluación 1 0,16 TOTAL 1ª EVALUACIÓN 78 13 UT6: Evaluación de los sistemas eléctricos de las 12 2 instalaciones térmicas UT7: Cálculo de la eficiencia energética de las instalaciones de iluminación en edificios: 12 2 2ª EVALUACIÓN UT8: Elaboración de propuestas para la mejora de 23 3,84 la eficiencia energética de instalaciones Prueba de Evaluación 1 0,16 TOTAL 2ª EVALUACIÓN 48 8 3ª FORMACIÓN EN CENTRO DE TRABAJO EVALUACION TOTAL 3ª EVALUACIÓN 126 21 TOTAL
- 9. 13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.1. OBJETIVOS La unidad de trabajo a desarrollar será: UT6: Evaluación de los sistemas eléctricos de las instalaciones térmicas Los principales objetivos de esta unidad de trabajo son que el alumno una vez finalizado el curso escolar sea capaz de: - Caracterizar instalaciones térmicas y de iluminación, analizando sus parámetros básicos de funcionamiento, para proceder a la evaluación de su eficiencia energética. - Analizar medidas de prevención de riesgos laborales, de seguridad y de protección ambiental, identificando la normativa aplicable para intervenir en el montaje y mantenimiento de instalaciones térmicas. - Describir los roles de cada uno de los componentes del grupo de trabajo, identificando en cada caso la responsabilidad asociada, para establecer las relaciones profesionales más convenientes.
- 10. 13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.2. CONTENIDOS CONCEPTUALES • Componentes eléctricos de protección, mando y medida en la instalación. Protecciones magnetotérmicas, diferenciales, contactores, térmicos disyuntores, relés de mando, selectores, temporizadores, programadores horarios, equipos de medida, transformadores de tensión e intensidad. • Líneas eléctricas de alimentación de equipos. Cumplimiento de reglamentación. • Transformadores y motores: Tipos y características. Eficiencia y rendimiento. • Seguridad en las instalaciones eléctricas. PROCEDIMENTALES • Interpretación y elaboración de esquemas. • Comportamiento de los circuitos receptores. Factor de potencia y su mejora. • Técnicas de medición de variables eléctricas: interpretación de resultados.
- 11. 13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.4. ACTIVIDADES - Visita a la sala de máquinas de calefacción del centro. Estudio de caldera, distribución y control. Evaluación de los sistemas eléctricos. - Charlas de profesionales de instalaciones térmicas de calefacción. - Visita al complejo solar de Abengoa en Sanlúcar la Mayor ( SOLUCAR ). - Visita a la cubierta del centro. Visualización de torre de refrigeración y condensadores de climatización, así como la instalación de distribución y mecanismos de control y recuperación de energía. Estudio del sistema eléctrico que le sirve. - Charlas de profesionales de instalaciones térmicas de climatización. - Dada una línea eléctrica de alimentación, comprobar la sección por intensidad, cortocircuito y caída de tensión. Mejora del factor de potencia. -Optimización de la facturación eléctrica de una instalación de climatización.
- 12. 13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.5. METODOLOGÍA ESTRATÉGIAS DE ENSEÑANZA Este modulo tiene un sentido eminentemente práctico por lo que habrá que ayudar al alumno a conseguir el nivel de destreza necesario para realizar los ejercicios solicitados. Se procurará fomentar y desarrollar la capacidad de análisis, interpretación. • Partir del nivel de conocimiento del alumno. • Aprendizaje significativo. • Promover la actividad del alumno. • Contribuir al desarrollo de la capacidad de “aprender a aprender”. • Creación de un clima de aceptación mutua y cooperación. AGRUPAMIENTO En las explicaciones de clase se podrán utilizar técnica mixta, clase magistral combinada con preguntas de experiencias del alumno. No obstante se tendrá en cuenta el nivel de puesta en practica de los conocimientos previos de cada alumno con una atención individualizada, procurando crear equipos de trabajo en aquellos casos en que se considere necesario para agilizar el ritmo de la clase. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Textos correspondientes al curso, Normas Tecnológicas, Normas Básicas, Reglamentos específicos así como videos y revistas de la Biblioteca del Centro. Todo el material informático, tanto Hardware como Software que se disponga, relacionado con la programación. Aula polivalente, Aula técnica y Taller de instalaciones térmicas. Material, medios auxiliares y bibliografía del taller Se realizaran tareas simuladoras de la realidad profesional.
- 13. 13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.6. EVALUACIÓN Se han identificado los componentes eléctricos de una instalación y los esquemas de los cuadros correspondientes. Aplicación de la normativa de referencia. Se han interpretado los esquemas eléctricos de alimentación, protección y mando de las instalaciones térmicas.Corrección en la realización de los planos. Se han definido las especificaciones reglamentarias que deben cumplir los circuitos y cuadros eléctricos. Se han efectuado mediciones de las variables eléctricas características. Se han interpretado las mediciones efectuadas para detectar el comportamiento anómalo de la instalación. Se han analizado los riesgos eléctricos derivados de la manipulación de Instalaciones y sus consecuencias. Se ha determinado el protocolo de seguridad en la inspección de sistemas eléctricos de las instalaciones. 13.6.7. CALIFICACIÓN Participación en clase. Interés mostrado por el tema. 40% 40% 40% 20%
- 14. 13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.8. TEMPORIZACIÓN 1. Componentes eléctricos de protección, mando y medida en la instalación. 1h UT 6 2. Líneas eléctricas de alimentación de equipos. 1h Evaluación 3. Interpretación y elaboración de esquemas. 2h de los 4. Comportamiento de los circuitos receptores. 2h sistemas 5. Técnicas de medición de variables eléctricas: Interpretación de resultados. 3h eléctricos 6. Transformadores y motores. 1h de las 7. Seguridad en las instalaciones eléctricas. 1h instalaciones Actividades complementarias. Pruebas. 1h térmicas TOTALES 12 H