PRESENTACIÓN PROYECTO AA25
- 1. AA25.- CREACIÓN DE MATERIALES EN ENTORNOS TECNOLÓGICOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE. Aprendizaje Basado en Proyectos y el uso de las Nuevas Tecnologías. Diego Escuder Vicens DNI.- 18963570R
- 2. HAY QUE PENSAR UN PROYECTO EDUCATIVO UTILIZANDO LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
- 3. UNA IDEA !! UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS PARA TRABAJAR POR PROYECTOS…
- 4. DESTINATARIOS DEL PROYECTO ALUMNOS DE PRIMARIA
- 5. OBJETIVOS PRINCIPALES. TRABAJAR POR PROYECTOS UTILIZANDO LAS NUEVAS TECNOLOGIAS. MOTIVAR A LOS ALUMNOS UNIENDO LA METODOLOGIA DEL TRABAJO POR PROYECTOS Y EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
- 6. TECNOLOGIAS IMPLICADAS. INTERNET. ENLACE AL AULA VIRTUAL (Portal??). PORTÁTILES / TABLETS. PIZARRA DIGITAL.
- 7. LAS IDEAS … Crear un portal educativo (escuela virtual..) al que los alumnos puedan tener acceso, con conexión a la red, desde cualquier sitio-aparato. En este portal tendrán acceso a toda la información que cuelguen los distintos centros educativos y a su propia "aula" donde el profesor colgará orientaciones para realizar el proyecto, enlaces interesantes. Tendrían una especie de "biblioteca virtual" donde estarán proyectos similares de otros años, que podrán modificar y de los que podrán ayudarse para realizar su propio proyecto-libro virtual, pero sin modificar el colgado para todos los centros y sin poder colgar uno nuevo hasta que no este consensuado por todo el grupo- clase-profesor.
- 8. LAS IDEAS … Los proyectos realizados por el grupo de alumnos se irán viendo, modificando, orientando..., por el profesor en la pizarra digital y comentados por el grupo para conseguir el proyecto final. Que será colgado por el profesor en la "escuela-biblioteca virtual“. En cuanto al material, si se trabaja con tablets aumentaría la movilidad y las posibilidades de obtener material propio (por ejem. fotografías..), para trabajar en salidas, excursiones... También sería interesante crear foros para que los alumnos puedan consultar con alumnos de otros centros, sobre como están realizando un proyecto, etc.
- 9. Técnicas didácticas Algunas de las técnicas son: Aprendizaje Colaborativo Estudio de Casos Exposición del profesor Aprendizaje Basado en Problemas Ejercicios, discusiones, debates, foros Aprendizaje Basado en Proyectos
- 10. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPro) Elaboración de un proyecto basado Generar investigación en la realidad Resolver problemas a partir de Objetivos soluciones abiertas o situaciones reales Generar nuevos conocimientos
- 11. Características Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPro) Trabajo Construyen Autónomo Memorización Exploración Investigación Práctica de Resolución de problemas habilidades Trabajo interdisciplinario Carácter social Basado en situaciones de la vida real, abierto y flexible
- 12. Ventajas de ABPro Autogestión Permite actividades tanto de manera interna como externa Alumno Profesor - Creatividad - Responsabilidad - Aprendizaje -Integrar diferentes -Trabajo colaborativo cooperativo experiencias de Permite el logro de aprendizajes significativos - Capacidad crítica - Organización de grupos aprendizaje - Resolución de problema - Reestructuración del - Compartir - Integración salón de clase responsabilidades de saberes -Integración de recursos - Utilización de la -Estimula aspectos cognitivos, - Aprendizajes técnología motrices, éticos y afectivos significativos -Líderes del -Retención de proceso conocimientos Institución Aumenta la identificación Mejora de recursos con la institución tecnológicos disponibles
- 13. Referencias para consultar www.profes.net www.docentesinnovadores.net www.educacontic.es www.cooltoolsforschools.wikispaces.com