Proyecto Gestión Curricular
- 2. Datos Identificativos Evaluación Curricular Propuesta rediseño Capacitación Docente Actividad Práctica Haga clic en los botones de la Izquierda para visualizar la información
- 3. CONTEXTO El Centro Educativo Rural La laguna, es un establecimiento oficial del estado. Se ubica en el Centro Poblado La Laguna, del municipio de Silos, Norte de Santander, Colombia. El clima de la región es Páramo, la economía se basa principalmente en el cultivo de la papa. Es un establecimiento rural. Tiene adscritas nueve sedes educativas, repartidas en las veredas pertenecientes a dicho centro poblado. Foto panorámica del Centro Poblado la Laguna de Silos y Mutiscua Norte de Santander. Fuente (Google Earth. Foto de Silvano Pabón Villamizar) Continuar con los datos Identificativos Datos Identificativos Evaluación Curricular Propuesta rediseño Capacitación Docente Actividad Práctica
- 4. MARCO DE REFERENCIA – INFORMACIÓN TOMADA DEL PEI MISIÓN El CER La Laguna busca formar integralmente a los estudiantes del sector rural, franja nororiental del municipio de Silos, aplicando el enfoque metodológico de los modelos pedagógicos propios, que respondan a las necesidades de la zona fortaleciendo la inclusividad, para que lleguen a ser actores socialmente responsables con el desarrollo de la región y el respeto por las personas y el medio ambiente VISIÓN El CER La Laguna en la próxima década será una institución reconocida por su compromiso permanente con la excelencia académica y pedagógica, el emprendimiento, el respeto por las personas y por el medio ambiente, preparada en factores de riesgos; a través de la transversalización de sus proyectos pedagógicos, la capacitación permanente de los docentes y de la ejecución de un PEI inclusivo Datos Identificativos Evaluación Curricular Propuesta rediseño Capacitación Docente Actividad Práctica
- 5. MARCO DE REFERENCIA – INFORMACIÓN TOMADA DEL PEI Grados de Enseñanza: En siete de las sedes adscritas se orienta el aprendizaje de los grados preescolar a quinto. En las otras dos sedes se orienta de los grados preescolar a noveno Metodología: Escuela Nueva – Enseñanza multigrado. Telesecundaria y postprimaria: En las dos sedes que orientan de preescolar a noveno. Datos Identificativos Evaluación Curricular Propuesta rediseño Capacitación Docente Actividad Práctica
- 6. EXPERIENCIAS RELEVANTES Los docentes se organizan en equipos de trabajo por área y se realiza una planeación conjunta, para primaria. Para telesecundaria y postprimaria, los docentes trabajan por Macroproyectos y no por áreas. Éstas se integran en una malla curricular transversal e interdisciplinar. Los recursos tecnológicos existentes, aun cuando son insuficientes, se utilizan como herramientas didácticas en los procesos de enseñanza, en la sede principal; especialmente en postprimaria para apoyar los procesos de los macroproyectos. Finalización Datos Identificativos. Datos Identificativos Evaluación Curricular Propuesta rediseño Capacitación Docente Actividad Práctica
- 7. Datos Identificativos Evaluación Curricular Evaluación Curricular Continuar con la Evaluación Curricular Propuesta rediseño Capacitación Docente Actividad Práctica
- 8. Evaluación Curricular Evaluación Curricular Datos Identificativos Propuesta rediseño Capacitación Docente Actividad Práctica
- 9. Evaluación Curricular Evaluación Curricular Finalización Evaluación Curricular. Datos Identificativos Propuesta rediseño Capacitación Docente Actividad Práctica
- 10. Datos Identificativos Evaluación Curricular Propuesta rediseño Capacitación Docente Actividad Práctica PROPUESTA REDISEÑO Para acceder al archivo de la propuesta haga clic en el siguiente ícono o enlace: https://onedrive.live.com/redir?resid=3C2E690418562186! 203&authkey=!AO-QmvrIKjLQfXM&ithint=folder%2c
- 11. Datos Identificativos Evaluación Curricular Propuesta rediseño Capacitación Docente Actividad Práctica PLAN DE CAPACITACIÓN – MOVILIZACIÓN DE DOCENTES Para acceder al archivo haga clic en el siguiente ícono o enlace: https://onedrive.live.com/redir?resid=3C2E690418562186! 204&authkey=!ACgU4G908skFEgs&ithint=file%2c.pdf
- 12. Datos Identificativos Evaluación Curricular Propuesta rediseño Capacitación Docente Actividad Práctica GUÍA DOCENTE – PLANEACIÓN DE MATEMÁTICAS GRADOS SEPTIMO Y NOVENO Para acceder al archivo haga clic en el siguiente ícono o enlace: https://onedrive.live.com/redir?resid=3C2E690418562186! 205&authkey=!AHXExSm3thZlE_I&ithint=file%2c.pdf