Presentación tics
- 1. Evaluación del alumnado al incorporar las TIC Profesor: Julio Simonit
- 2. INTEGRANTES Integrantes: Maciel, Adriana Moreira, Anabel Moreira, Hernán Ramos, Anabel Rojas Sánchez, Patricia Zamudio, Pamela Profesorado de Historia 2° B°
- 3. INTRODUCCIÓN El uso de las tics facilita la integración de la evaluación en la actividad diaria con la finalidad de poner en marcha de procesos de autorregulación del aprendizaje en los que el propio alumno debe ser capaz de valorar si esta aprendiendo o no, y se desarrolla correctamente las tareas o no.
- 4. LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO AL INCORPORAR LAS T.I.C.
- 5. OBJETIVOS Que el alumno logre a través del uso de las herramientas informáticas integrar las tecnologías en todos los aspectos pedagógicos dentro y fuera del aula.
- 6. UN PROCESO DE REFLEXIÓN SOBRE LA PROPIA PRACTICA Como enseñar Que enseñar Cuando enseñar Donde enseñar Las T.I.C.s
- 7. EVALUACION COMO UN ELEMENTO MAS DE LA ACTIVIDAD DIARIA El proceso de enseñanza aprendizaje debe hacer capaz al alumno de valorar si esta aprendiendo o no para reajustar su aprendizaje. El docente tiene como finalidad principal conseguir la calificación ala que aspira. Los estudiantes deben integrar la evaluación en la actividad diaria para que les permitan identificar errores y dificultades para poder corregirlos.
- 8. LA EVALUACIÓN CON LAS T.I.C.S 1. Herramientas: paginas de internet, on- line, correo electrónico. 2. Procesos.: T.I.C. puede ayudar. 3. Calificación: Reducción del tiempo. 4. Interpretación: Co- evaluación. 5. Análisis: Trabajo accesible tanto al profesor como a los alumnos.
- 9. CONCLUSIÓN Mediante la elaboración de este trabajo pusimos en practica el uso de las diferentes herramientas tecnológicas que nos serán de gran utilidad como futuros docentes