La inclusión de las TIC en el Nivel Inicial
0 recomendaciones2,508 vistas
El documento presenta una guía para introducir el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula de nivel inicial. Explica cómo realizar un reconocimiento inicial de la computadora con los estudiantes, establecer normas para el uso del espacio TIC, y ofrece sugerencias para las primeras sesiones de trabajo con la computadora de forma individualizada y en grupos.
La inclusión de las TIC en el Nivel Inicial
- 1. DGCyE Subsecretaria de Educación Dirección de Formación Continua ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano ETR TIC Claudia M Pagano rtic14@gmail.com www.a-virtual.net/moodle/ Dependiente del CIIE Chacabuco www.wix.com/ciechacabuco/inicio
- 2. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano Teatro Colón Escultura “El Secreto”
- 3. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano Esta es la puerta de una salita…
- 4. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano
- 5. Esta es la puerta de salida de la salita… ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano
- 6. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano
- 7. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano
- 8. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano
- 9. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano tú usas las TIC?
- 10. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano ¡Utilizamos TIC!
- 11. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano ¿TIC para motivar?
- 12. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano no si nosotros no estamos Las TIC motivan motivados para aprender
- 13. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano ¿TIC para entretener?
- 14. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano entretienen si nosotros Las TIC las utilizamos para entretener
- 15. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano para ¿TIC facilitar?
- 16. Las TIC pueden hacer más fáciles las mismas ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano cosas de siempre
- 17. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano ¿TIC para aprender?
- 18. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano
- 19. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano ¿TIC en la salita?
- 20. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano ¿Cómo hacemos?
- 21. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano Cuadro: Las profesiones Diego Perrotta (ARG) Museo DOFFO
- 22. te transformas y tú transformas tu clase ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano
- 23. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano En ella pasan cosas sorprendentes…
- 24. es un elemento La PC educativo e innovador ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano
- 25. instrumento o medio de ayuda, un recurso didáctico, ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano de investigación, de creatividad, de juego, de formación.
- 26. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano El rincón de la PC
- 27. • en grupo • trabajo individual • parejas ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano • enriquecimiento mutuo
- 28. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano Pero antes… Y como punto de partida…
- 29. •las normas del rincón •elementos de la PC ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano •encendido y apagado
- 30. Reconocimiento ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano les produce interés, curiosidad, pero no temor ni rechazo
- 31. Reconocimiento El niño/a frente a la PC debe trabajar de forma • Cuentos para introducir la PC. autónoma, y eso • Colorear fichas con ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano dibujos de la PC, •Dibujarlos, requiere una • Jugar a hacer un cuento con personajes de la PC: preparación CD, pantalla, teclado, ratón... • Decir palabras que previa. suenen igual que: teclado (helado, morado,...), pantalla (toalla, medalla,...).
- 32. En la 1° sesión, se les reúne delante de una PC y Reconocimiento se les enseñan los nombres de los principales elementos del aparato, al igual que se hace cuando se trata cualquier centro de interés y se les enseña vocabulario nuevo (monitor - pantalla, ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano teclado, CD, impresora y ratón). Y dentro del teclado, las teclas principales (barra de espacio, Enter, cursores y escape). Se les puede invitar a que señalen los elementos que vayamos diciendo. Incluso en el teclado se pueden poner stickers a las teclas.
- 33. Será conveniente que los niños se Normas del Rincón acostumbren a llamar a las cosas por su nombre. Después de ver cada una de sus partes, hablamos con los niños sobre lo que se puede y no se puede ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano hacer. Esa lista puede reflejarse por escrito o a través de dibujos y puede incluir normas como: •A la PC no le gusta que lo toquen con los dedos sucios. • A la PC no le gusta que le metan cosas. •A la PC le gusta que lo toquen con suavidad. •Los cables de la PC no se meten en la boca (Ejemplo, cable de auricular, ratón, micrófono).
- 34. si vamos a utilizar un programa por Siguientes Sesiones primera vez, antes de encender la PC , explicaremos (si no lo hemos hecho antes en clase) el funcionamiento del programa y las teclas de ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano manejo. Una vez hecho esto, se puede poner en marcha el programa. Puede que se requiera una explicación con el programa en funcionamiento.
- 35. Para organizar el acceso individual al rincón de la PC podemos utilizar un panel informativo con todos los nombres de nuestros alumnos y sus fotos e ir señalando cada día con un dibujo de una PC pequeña a ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano que pareja o niño puede utilizar la PC en el tiempo de los rincones. El trabajo en el rincón de la PC no superará los 30 minutos.
- 36. La norma básica es no probar nunca nada Temporización delante de los niños. Cualquier actividad que vayas a realizar debes prepararla con anticipación y tener más o menos claro los pasos a seguir. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano con niños de cinco años, experimentarás con ellos el descubrimiento de las actividades, pero en las primeras propuestas ir siempre sobre seguro.
- 37. Evaluación inicial de los conocimientos previos de los alumnos. •¿Qué conoces de la PC? •¿Qué quieres saber ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano sobre ellos? •¿Para qué nos pueden servir? • ¿Los has visto antes? •¿Dónde?
- 38. ETR TIC Chacabuco - Claudia M Pagano Las imágenes han sido obtenidas de diferentes páginas web. Dada la gran diversidad de webs que existen es difícil saber la autoría de las mismas No obstante, si los autores desean su reconocimiento o eliminación, no tienen más que indicarlo. Documento licenciado bajo Reconocimiento- NoComercial. CompartirIgual. (by-nc-sa)