Presentación NAVIJUEGOS
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Este documento describe un proyecto de trabajo cooperativo para diseñar un juego de Adviento y Navidad. Los estudiantes se dividirán en grupos de cuatro personas para crear un juego que incluya una batería de al menos 20 preguntas sobre la Navidad y un tablero de juego. Tendrán 6 horas para desarrollar las preguntas, diseñar el tablero y marcador, y montar el juego final. Su trabajo será evaluado por la profesora y sus compañeros de clase basándose en rúbricas que miden el producto
Presentación NAVIJUEGOS
- 1. JUEGO DE ADVIENTO Y NAVIDAD TRABAJO COOPERATIVO RELIGIÓN 2º-3º 1
- 2. JUEGO PRODUCTO FINAL: Diseñaréis un juego de Adviento y Navidad. Puede ser: • Un mural-camino, con “x” casillas que sea un tablero que lleve al nacimiento (tipo al de la Oca). Podemos ir completando las casillas del tablero avanzando en el camino hasta la meta que puede ser el Nacimiento. • Un trivial. • Una mezcla de ambos juegos. • Creativo. ¿CÓMO? 1. Diseñaréis una batería de preguntas acerca de la Navidad (20 preguntas mínimo). Usaréis alguna Biblia para coger ideas y diversificar la temática de las preguntas (ha de la Salvación, Anunciación, Nacimiento, Adoración de los Pastores y los Sabios). 2. Los marcadores del juego serán estrellas. 3. Confeccionaréis un marcador para ir anotando/pegando los puntos conseguidos. 4. Aportaréis un guía con las instrucciones del juego. 2
- 3. GRUPOS COOPERATIVOS • Los grupos serán de cuatro personas. • Recordad y repartid los roles que tendréis que tener para que todo el grupo funcione bien: el o la secretaria, el o la encargada del tiempo, el o la encargada de recoger y guardar el material… • Es importante que os preocupéis no solo del éxito individual, sino también del de grupo. REGLAS PARA EL TRABAJO Cada uno se responsabiliza de su propio trabajo y de su comportamiento. Existe disposición de ayudar a quien lo pida. El alumno pide ayuda al profesor solo cuando todos los miembros del grupo comparten la misma duda. 3
- 4. TIEMPO BATERÍA DE PREGUNTAS: • Dispondréis de 2 horas para hacer el listado de las preguntas de vuestro juego. • Utilizad estrategias para gestionar bien el tiempo (son dos horas por cada miembro). DISEÑO DEL JUEGO: • Tendréis 2 horas para diseñar cómo va a ser vuestro juego. • Tened en cuenta que, en este tiempo, tiene que salir cómo vais a hacer el contaje de puntos (las estrellas), es decir, qué sistema vais a utilizar; diseñar el tablero de juego y el marcador donde contaréis los puntos. • Tampoco estaría mal que comenzarais a repartir tareas porque habrá que cortar, pegar, colorear, fotocopiar, traer materiales, pasar a ordenador… MANOS A LA OBRA: • Otras 2 horas para montar todo lo que habéis creado. 4
- 5. EVALUACIÓN Evaluaremos mediante Rúbrica el producto final: 1. 30% la evaluación que hagan vuestros compañeros del juego que hayáis elaborado. 2. 30% la evaluación de la profesora. Evaluación diaria y continua de todo el proceso 20%: • Utilizaremos la Rúbrica de la evaluación diaria. • Se evaluará el cumplimiento de los plazos establecidos. • Presentación de los productos. Co-evaluación del trabajo cooperativo 20% 5
- 6. 6