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 creación,      conducta,
 evolución,     juicio,
 nacer,         existencia,
 formar,        crítica,
 desarrollo,    sentido,
 cambiar,       analítico,
 Dios,          reflexivo,
 tradición,     investigar,
 cultura,       analizar,
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 Aprecia y disfruta de la vida como un regalo
  valioso, comprendiendo que ella está
  conformada de valores, reglas, propósitos, los
  cuales hay que cultivar, para permitir una
  estancia sana, tanto física, mental y
  espiritualmente.      Con la proyección de
  diferentes imágenes en Power Point,
  estimulamos las áreas antes mencionadas, para
  obtener estudiantes reflexivos ante situaciones
  presentadas, el cual reflejarán en un dibujo.
 Al observar estudiantes, carentes de valores, con
  gran necesidad espiritual, más que material,
  siento el deber de hacer de sus conocimiento, un
  razonamiento sobre el origen de nuestra
  existencia, factor que considero indispensable,
  para que desde la edad temprana de
  adolescencia, estos puedan comunicarse con su
  YO, y encontrar los eslabones perdidos,
  retomarlos y encaminarse a un futuro, que ante
  las adversidades de la vida, les permitan ser
  firmes en sus decisiones llenas de valores y
  motivados por convicción de ¿ quién soy y
  adonde voy?.
:
Con el uso de esta herramienta ( Power Point),
deseo crear en el adolescente, la necesidad de
saber y comprender, que el andar por esta vida
requiere de principios básicos, a fin de
identificarse con ella, obteniendo resultados que
los sensibilicen, y conlleven a satisfacciones
personales con alta estima.
 Explora conocimientos  Desarrolla vocabulario
  mediante preguntas y   de palabras claves.
  respuestas.            Confecciona álbum
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Presentación2

  • 7.  creación,  conducta,  evolución,  juicio,  nacer,  existencia,  formar,  crítica,  desarrollo,  sentido,  cambiar,  analítico,  Dios,  reflexivo,  tradición,  investigar,  cultura,  analizar,  religión,  ciencia.
  • 9.  Aprecia y disfruta de la vida como un regalo valioso, comprendiendo que ella está conformada de valores, reglas, propósitos, los cuales hay que cultivar, para permitir una estancia sana, tanto física, mental y espiritualmente. Con la proyección de diferentes imágenes en Power Point, estimulamos las áreas antes mencionadas, para obtener estudiantes reflexivos ante situaciones presentadas, el cual reflejarán en un dibujo.
  • 10.  Al observar estudiantes, carentes de valores, con gran necesidad espiritual, más que material, siento el deber de hacer de sus conocimiento, un razonamiento sobre el origen de nuestra existencia, factor que considero indispensable, para que desde la edad temprana de adolescencia, estos puedan comunicarse con su YO, y encontrar los eslabones perdidos, retomarlos y encaminarse a un futuro, que ante las adversidades de la vida, les permitan ser firmes en sus decisiones llenas de valores y motivados por convicción de ¿ quién soy y adonde voy?.
  • 11. :
  • 12. Con el uso de esta herramienta ( Power Point), deseo crear en el adolescente, la necesidad de saber y comprender, que el andar por esta vida requiere de principios básicos, a fin de identificarse con ella, obteniendo resultados que los sensibilicen, y conlleven a satisfacciones personales con alta estima.
  • 13.  Explora conocimientos  Desarrolla vocabulario mediante preguntas y de palabras claves. respuestas.  Confecciona álbum  Comenta pensamientos ilustrativo del tema. e ideas.  Observa los mensajes presentados en Power Point.  Elabora preguntas en trabajo grupal.
  • 14.