El documento describe una estrategia para crear un entorno complementario en Facebook para la clase presencial de historia de Ramiro. Se implementarán aplicaciones como YouTube VideoBox para que los estudiantes puedan ver videos adicionales y dejar comentarios, networked bloggs para enlazar los blogs de los estudiantes, y se compartirán enlaces a repositorios académicos. El objetivo es fomentar el debate e interacción entre estudiantes y con Ramiro para profundizar en los temas de historia.