Los videos como método didáctico de la enseñanza del inglés 
para alumnos de educación primaria 
Desarrollo de habilidades en el uso de la tecnología, la información y la 
comunicación. 
Julisa Flores Sandoval
• La enseñanza del idioma Inglés hoy en día es muy 
importante y un nuevo reto para los profesores
Los sistemas educativos necesitan preparar a 
los estudiantes para enfrentar los nuevos retos 
de un mundo globalizado en el que el contacto 
entre múltiples lenguas y culturas es cada vez 
más común”
¿Qué son los métodos didácticos de 
enseñanza? 
Se le llama método didáctico a una serie de medios o instrumentos 
que favorecen el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Características del método didáctico de 
enseñanza 
• Aproxima al alumnado a la realidad 
• Motiva la enseñanza y el aprendizaje 
• Facilita el aprendizaje de conceptos 
• Representa e ilustra 
• Contribuye a una mejor fijación del aprendizaje.
Los videos como método didáctico de la enseñanza 
del inglés 
El video es utilizado como un importante medio audiovisual de 
enseñanza, ya que combina elementos de los otros medios, como la 
fotografía, la imagen en movimiento, el texto, el sonido; en función 
de favorecer el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ventajas y desventajas del video en la 
enseñanza del inglés 
Ventajas 
-Introduce variedad 
-Permite trabajar elementos no verbales 
-Desarrolla la comprensión. 
-Es un recurso divertido 
-Puedes crear numerosas situaciones de 
aprendizaje. 
Desventajas 
-La complejidad lingüística puede 
exceder el nivel de comprensión del 
alumno. 
-Supone mucho trabajo de 
preparación para el profesor. 
- Puede crear pasividad en el 
alumno.
Video lección: Este tipo de video es el 
equivalente a una clase normal 
Video apoyo: Es el equivalente a las diapositivas 
de apoyo, se usa acompañado con la exposición 
verbal del profesor 
Lección- temática: Los temas a tratar se van 
presentando de manera sistemática y 
jerárquicamente. 
Videos motivadores: Pretenden impactar, 
motivar y despertar el interés del espectador, en 
este caso del niño. 
TIPOS DE VIDEO DIDACTICO 
PARA LA ENSEÑANZA DEL 
INGLES EN NIÑOS DE 
PRIMARIA
CONCLUSIONES 
El uso del video como un método de enseñanza del inglés es sin 
duda de gran importancia, ofrece múltiples ventajas además de que 
es un método adecuado para los niños de nivel primaria pues en 
esta etapa es en la que los niños muestran mayor capacidad para 
reproducir la información aprendida por medio de métodos 
audiovisuales.
BIBLIOGRAFIA 
• Monteagudo, P., Sanchéz Mansolo, A., & Hernández Medina, M. (2007). 
Educ Med Super. Recuperado el 13 de Octubre de 2014, de 
http://www.bvs.sld.cu/revistas/ems/vol21_2_07/ems06207.htm 
• Madrid, Daniel. «Materiales didácticos para la enseñanza del inglés en 
ciencias de la educación.» Revista universitaria (2001): 213-232 
• M. Aguilar y J, F. (8 de Junio de 2009). Blogspot. Recuperado el 16 de 
Octubre de 2014, de Loli1988.blogspot.mx/2009/06/utilizacion-didactica- 
del-video.html. 
• Bouso, J. L. (2010). Didáctica de inglés en educación infantil . España : 
Ideas propias . 
• Guillén, T. F. (2006). Aprendizaje y técnicas de enseñanza del inglés en la 
escuela. . Encuentro , 51-62. 
• Toledano, R. R. (2008). Enseñanza del inglés en educación infantil y 
primaria . Innovación y experiencias educativas , 1-13. 
• ALLAN, M. (1986). Teaching English with Video. Harlow: Longman
Bibliografía imágenes 
• Entornos educativos… by www.atlascultural.com 
• Método de aprendizaje… by www.ugalblog.wordpress.com 
• Idiomas… by www.americanuestra.com 
• Videos… by www.oferalia.es 
• Videos…. By www.pimedina.aprenderapensar.es 
• Profesores… By www.gifsanimados.es

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  • 1. Los videos como método didáctico de la enseñanza del inglés para alumnos de educación primaria Desarrollo de habilidades en el uso de la tecnología, la información y la comunicación. Julisa Flores Sandoval
  • 2. • La enseñanza del idioma Inglés hoy en día es muy importante y un nuevo reto para los profesores
  • 3. Los sistemas educativos necesitan preparar a los estudiantes para enfrentar los nuevos retos de un mundo globalizado en el que el contacto entre múltiples lenguas y culturas es cada vez más común”
  • 4. ¿Qué son los métodos didácticos de enseñanza? Se le llama método didáctico a una serie de medios o instrumentos que favorecen el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • 5. Características del método didáctico de enseñanza • Aproxima al alumnado a la realidad • Motiva la enseñanza y el aprendizaje • Facilita el aprendizaje de conceptos • Representa e ilustra • Contribuye a una mejor fijación del aprendizaje.
  • 6. Los videos como método didáctico de la enseñanza del inglés El video es utilizado como un importante medio audiovisual de enseñanza, ya que combina elementos de los otros medios, como la fotografía, la imagen en movimiento, el texto, el sonido; en función de favorecer el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • 7. Ventajas y desventajas del video en la enseñanza del inglés Ventajas -Introduce variedad -Permite trabajar elementos no verbales -Desarrolla la comprensión. -Es un recurso divertido -Puedes crear numerosas situaciones de aprendizaje. Desventajas -La complejidad lingüística puede exceder el nivel de comprensión del alumno. -Supone mucho trabajo de preparación para el profesor. - Puede crear pasividad en el alumno.
  • 8. Video lección: Este tipo de video es el equivalente a una clase normal Video apoyo: Es el equivalente a las diapositivas de apoyo, se usa acompañado con la exposición verbal del profesor Lección- temática: Los temas a tratar se van presentando de manera sistemática y jerárquicamente. Videos motivadores: Pretenden impactar, motivar y despertar el interés del espectador, en este caso del niño. TIPOS DE VIDEO DIDACTICO PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLES EN NIÑOS DE PRIMARIA
  • 9. CONCLUSIONES El uso del video como un método de enseñanza del inglés es sin duda de gran importancia, ofrece múltiples ventajas además de que es un método adecuado para los niños de nivel primaria pues en esta etapa es en la que los niños muestran mayor capacidad para reproducir la información aprendida por medio de métodos audiovisuales.
  • 10. BIBLIOGRAFIA • Monteagudo, P., Sanchéz Mansolo, A., & Hernández Medina, M. (2007). Educ Med Super. Recuperado el 13 de Octubre de 2014, de http://www.bvs.sld.cu/revistas/ems/vol21_2_07/ems06207.htm • Madrid, Daniel. «Materiales didácticos para la enseñanza del inglés en ciencias de la educación.» Revista universitaria (2001): 213-232 • M. Aguilar y J, F. (8 de Junio de 2009). Blogspot. Recuperado el 16 de Octubre de 2014, de Loli1988.blogspot.mx/2009/06/utilizacion-didactica- del-video.html. • Bouso, J. L. (2010). Didáctica de inglés en educación infantil . España : Ideas propias . • Guillén, T. F. (2006). Aprendizaje y técnicas de enseñanza del inglés en la escuela. . Encuentro , 51-62. • Toledano, R. R. (2008). Enseñanza del inglés en educación infantil y primaria . Innovación y experiencias educativas , 1-13. • ALLAN, M. (1986). Teaching English with Video. Harlow: Longman
  • 11. Bibliografía imágenes • Entornos educativos… by www.atlascultural.com • Método de aprendizaje… by www.ugalblog.wordpress.com • Idiomas… by www.americanuestra.com • Videos… by www.oferalia.es • Videos…. By www.pimedina.aprenderapensar.es • Profesores… By www.gifsanimados.es