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ORGANIZACION
DURACION Y MODO DE DIFUSIONLos cursos de Capacitación serán de 40 horas académicas (50 minutos cada hora)Los horarios serán en la mañana y/o en la tarde para facilitar la asistencia de los participantes Mediante invitaciones personales (oficios)Publicación de afiches (trípticos, gigantografías, winchas) Colocar la información en el correo de cada docente.
INSTRUCTORESLos instructores serán docentes que tengan una certificación sobre e-learning (por ejemplo una certificación de FATLA)Deberán tener dominio sobre lo que son recursos de multimedia dirigido a la educación.Conocimiento sobre Web 2
CRONOGRAMA
CONTENIDO  DE MULTIMEDIAMULTIMEDIA DIDACTICO: TIPOLOGIA: NO INTERACTIVO: Documentos, fotos, audiovisuales, enunciados de ejercicios.INTERACTIVO:Tutoriales y ejercitaciones: lineales, ramificados, tipo entorno, sistemas expertos.ILS (Integral LearningSystem)Bases de Datos: convencionales, expertas.Simuladores:  Físico – Matemáticos y sociales.Constructores: específicos, lenguajes de programación.Webquest(Investigaciones guiadas)Herramientas: editores de texto, graficadores y presentaciones multimedia, bases de datos, hojas de cálculo, lenguajes de autor.
INTERNET Y WEB 2.0
Entornos  Virtuales de Aprendizaje (EVA)Recursos de Educación Virtual (REV)
Presentacion Planificación
metodologiaEl modelo de estudio es totalmente Virtual (On Line).   La capacitación está dividida en Cursos, cada uno de ellos se halla subdividido en 4 módulos. La carga horaria de cada curso es de 84 horas académicas. Los cursos son programados de tal forma que cada módulo tenga la duración de una semana, en la cual los participantes realizarán sus trabajos.La asistencia, apoyo y ayudas, para los estudiantes se encontrará en la plataforma en forma de foros, chat y videos conferencia.La carga horaria estimada es de 84 horas académicas por curso.
EVALUACIONLa evaluación total se realiza sobre 100 puntos, los mismos que se distribuyen en:Cuantitativa: se refiere a todos los trabajos que se realicen. Cada trabajo tendrá un puntaje de acuerdo a la complejidad del mismo.Cualitativa: referente al grado de interacción que el participante realice durante el curso.
PRESUPUESTO TENTATIVO

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  • 2. DURACION Y MODO DE DIFUSIONLos cursos de Capacitación serán de 40 horas académicas (50 minutos cada hora)Los horarios serán en la mañana y/o en la tarde para facilitar la asistencia de los participantes Mediante invitaciones personales (oficios)Publicación de afiches (trípticos, gigantografías, winchas) Colocar la información en el correo de cada docente.
  • 3. INSTRUCTORESLos instructores serán docentes que tengan una certificación sobre e-learning (por ejemplo una certificación de FATLA)Deberán tener dominio sobre lo que son recursos de multimedia dirigido a la educación.Conocimiento sobre Web 2
  • 5. CONTENIDO DE MULTIMEDIAMULTIMEDIA DIDACTICO: TIPOLOGIA: NO INTERACTIVO: Documentos, fotos, audiovisuales, enunciados de ejercicios.INTERACTIVO:Tutoriales y ejercitaciones: lineales, ramificados, tipo entorno, sistemas expertos.ILS (Integral LearningSystem)Bases de Datos: convencionales, expertas.Simuladores: Físico – Matemáticos y sociales.Constructores: específicos, lenguajes de programación.Webquest(Investigaciones guiadas)Herramientas: editores de texto, graficadores y presentaciones multimedia, bases de datos, hojas de cálculo, lenguajes de autor.
  • 7. Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)Recursos de Educación Virtual (REV)
  • 9. metodologiaEl modelo de estudio es totalmente Virtual (On Line). La capacitación está dividida en Cursos, cada uno de ellos se halla subdividido en 4 módulos. La carga horaria de cada curso es de 84 horas académicas. Los cursos son programados de tal forma que cada módulo tenga la duración de una semana, en la cual los participantes realizarán sus trabajos.La asistencia, apoyo y ayudas, para los estudiantes se encontrará en la plataforma en forma de foros, chat y videos conferencia.La carga horaria estimada es de 84 horas académicas por curso.
  • 10. EVALUACIONLa evaluación total se realiza sobre 100 puntos, los mismos que se distribuyen en:Cuantitativa: se refiere a todos los trabajos que se realicen. Cada trabajo tendrá un puntaje de acuerdo a la complejidad del mismo.Cualitativa: referente al grado de interacción que el participante realice durante el curso.