Presentacion power point 3.
- 1. LA BASURA EN SU LUGAR
- 2. En la escuela secundaria técnica 118 se da el problema de que los alumnos no tienen la cultura de depositar la basura en su lugar, esto ocasiona enfermedades infecto-contagiosas para los alumnos y personal del plantel, además de que el camión de basura no pasa continuamente y genera que se junte más basura y produzca aún más problemas.
- 3. ¿Cuáles son los principales problemas que debe considerar la escuela secundaria 118 para proteger a su personal y al medio ambiente? Formar hábitos y disciplina con los estudiantes y el personal; los alumnos no tienen la cultura de tirar la basura en su lugar destinado, lo que el personal de la escuela debería de hacer es dar platicas de lo que ocasiona tirar la basura en el suelo (explicarles que pasa al no tirar la basura en su lugar correcto y todos los problemas que causan a futuro )
- 4. ¿De qué manera se podría disminuir la basura en la escuela secundaria 118? Existen muchas formas diferentes de disminuir la basura, desde concientizar a los niños sobre lo que importante que es tirar la basura en su lugar, así como también crear objetos que promuevan que se tire la basura en lugares correctos y así que se logre disminuir la basura.
- 5. ¿De qué manera podemos contribuir a solucionar este problema, en casa, en la escuela y en la calle? Todo empieza desde la casa y si tenemos la costumbre de tirar la basura en su lugar, este problema ya no serían tan preocupante. Pero hay algunos niños y también adultos no tienen el hábito de hacerlo. Una manera eficiente de solucionar el problema es evitar consumir en exceso productos que generen más basura, por ejemplo las botellas de agua en este caso podemos reutilizar estas mismas en varias ocasiones o tener nuestro propio envase.
- 6. Alternativas de solución Lo que nosotros pensamos para solucionar el problema fue hacer botes de basura con costales e imágenes de jugadores de futbol (el objetivo es que los interesados dejen la basura en la bolsa de su jugador favorito así se hará una votación y que gane el mejor con la mayor cantidad de basura)
- 7. NUESTRAS ENCUESTAS Nosotros elaboramos unas preguntas a 60 de nuestros compañeros con el fin de obtener el conocimiento que ellos tienen sobre este tema que es la basura y si realmente se preocupan por ella; así que hicimos cinco preguntas claves y concretas. conforme a los resultados obtenidos se elaboraron unas gráficas para tener resultados mas precisos
- 8. GRÁFICAS Las gráficas fueron elaboradas con el fin de sacar un resultado ya sea positivo o negativo dependiendo de las respuestas que nos dieron nuestros compañeros. Los resultados en su mayoría fueron positivos si es que los alumnos contestaron honestamente ya que no hay una congruencia entre lo que dicen y lo que hacen. Casi todos los alumnos que encuestamos contestaron NO en la pregunta “¿Sabes que se hace con toda la basura que generamos?” esto nos indica que tienen un interés minimo en el tema de la basura.
- 9. TRABAJO ESCRITO En el proyecto técnico se propone un conjunto de acciones sistematizadas en fases (8 fases), en las que cada acción es una oportunidad para propiciar situaciones de aprendizaje. El proyecto supone situarse frente a la vida cotidiana del alumno, lo que permite ubicar la necesidad de intervenir, usando los conocimientos, tanto de la asignatura como en la de otras áreas y la vida cotidiana.
- 10. Elaboración de la alternativa Como ya habíamos dicho antes nuestra alternativa es que pojamos botes de basura reciclados los cuales están hechos de: bolsas de costal recicladas, alambre y una cuantas mangueras. Así como también sacar las impresiones de los jugadores y posterior hacer la cartulina explicando la dinámica de la juego.
- 11. Resultado de nuestra alternativa Ya puestos los botes en una parte del patio y después del receso vimos que si hubo un resultado favorable en la bolsa de Leonel Messi hubo mas basura que en la otra, dándonos a conocer que si se logro cumplir con el objetivo planteado.
- 12. Conclusión. Para concluir solo podemos decir que la única manera de que este problema acabe, es disminuyendo la basura que generamos, ya que si todos nos daríamos un tiempo y aplicáramos la tres R, tendríamos por seguro que la basura disminuiría significativamente solo con pequeñas acciones.