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Dinámica
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/2 Web Estáticas, Dinámicas y  Blog
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
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Conseguir que nuestros alumnos sean capaces de hacer un  uso razonado  de las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen. Asimilar y  discernir los mensajes y la información  que el alumnado recibe, aprovechar los recursos didácticos que estas nuevas tecnologías proporcionan.
Considerar las TIC y sobre todo Internet como una  extensa fuente de información , como una base de datos, como una gran biblioteca.  Cambiar el  papel del profesor  que debe actuar como mediador entre los canales de información y el alumno. Pasar de una posición del profesor como transmisor de información al profesor como  mediador de los procesos de aprendizaje .
El e-learning es el tipo de enseñanza que se caracteriza por la separación física entre el profesor y el alumno, y que utiliza internet como canal de distribución del conocimiento y como medio de comunicación.  A través de esta nueva forma de enseñanzar el alumno y el docente pueden administra sus tiempo, hablamos de una educación asincrónica.
/2 Aprendizaje colaborativo Búsqueda de información Motivación e interés Desarrollo de habilidades informáticas Acceso a gran cantidad de información Estilos de aprendizaje variados Visualización de simulaciones Acceso a múltiples recursos educativos
/2 Herramientas útiles en Internet Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
/2 Páginas Web Educativas
/2 Computadoras,  Móviles y unidades de almacenamiento
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/2 No se trata de dejar pasar el tiempo con las tecnologías, debemos aprender a usarlas y enseñarlas a vivir con ellas.
 
Objetivos  Conocer las principales funcionalidades de un navegador. Reconocer que buscadores existen. Realizar búsqueda efectivas en los buscadores mas reconocidos.
 
Objetivos  Conocer las siguientes tecnologías: Delicious :  servicio de marcador social. Animoto :  aplicación web que permite crear películas a partir de fotos y música que luego se pondrá en el blog. Dropbox :  servicio de alojamiento de archivos que permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre computadoras y compartir archivos y carpetas con otros Blog :  sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores
 
Objetivos  Conocer la herramienta  blog. Realizar  entrada en el blog.

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  • 12. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
  • 13. /8
  • 14. Conseguir que nuestros alumnos sean capaces de hacer un uso razonado de las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen. Asimilar y discernir los mensajes y la información que el alumnado recibe, aprovechar los recursos didácticos que estas nuevas tecnologías proporcionan.
  • 15. Considerar las TIC y sobre todo Internet como una extensa fuente de información , como una base de datos, como una gran biblioteca. Cambiar el papel del profesor que debe actuar como mediador entre los canales de información y el alumno. Pasar de una posición del profesor como transmisor de información al profesor como mediador de los procesos de aprendizaje .
  • 16. El e-learning es el tipo de enseñanza que se caracteriza por la separación física entre el profesor y el alumno, y que utiliza internet como canal de distribución del conocimiento y como medio de comunicación. A través de esta nueva forma de enseñanzar el alumno y el docente pueden administra sus tiempo, hablamos de una educación asincrónica.
  • 17. /2 Aprendizaje colaborativo Búsqueda de información Motivación e interés Desarrollo de habilidades informáticas Acceso a gran cantidad de información Estilos de aprendizaje variados Visualización de simulaciones Acceso a múltiples recursos educativos
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