Procesos psicológicos(1)
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Este documento resume los principales procesos psicológicos, incluyendo procesos conductuales como los reflejos y el aprendizaje, procesos cognitivos como la percepción y la memoria, y procesos de motivación y emoción como la motivación, las emociones y la inteligencia emocional.
Procesos psicológicos(1)
- 2. PROCESOS PSICOLÓGICOS Objeto genuino de la psicología general. P.Conductuales Clases P. Cognitivos P. de Motivación y Emoción
- 3. Procesos Conductuales CONDUCTAS INNATAS El Reflejo: Conducta innata más básica El instinto: Patrón propio de la conservación de la especie. Troquelado: Conductas que no es necesario aprender, pero vinculadas en su desencadenamiento con ciertos estímulos. reflejo troquelado
- 4. APRENDIZA JE Es un cambio relativamente permanente de comportamiento como resultado de la práctica. Asociativo Preasociativo Tipos de Aprendizaje Complejos Básicos: *Condicionamiento Clásico *Condicionamiento Operante
- 5. Los Procesos Cognitivos Percepción Inferiores : comunes al hombre y los animales Memoria Pensamiento Superiores : Exclusivos del hombre Lenguaje
- 6. Aquí podemos ver unos obreros trabajando en una casa. Lo que no está claro es si están haciendo una terraza, el tejado o el suelo. Además hay alguien mirando desde arriba para ver como lo hacen.
- 7. Procesos que se organizan L según los datos sensoriales A producidos por la estimulación del ambiente (interior – exterior) , (conciente-inconciente) P Conciente : E Ejemplo : R C -Me siento bien (interior) E -Como estas? (exterior) P C Inconciente I O Fiesta N Funeral
- 8. LA MEMORIA Procesos de registro: La memoria “codifica” la información del ambiente. Tipos de representaciones mentales : Imágenes representación acústica significados motricidad lenguaje Procesos de almacenamiento : -sensorial : es muy limitada , un lapso de tiempo -corto plazo :capacidad de unos 7 elementos de información , dura 12 segundos. -a largo plazo: guarda gran cantidad de información.
- 9. LENGUAJE DE LOS JÓVENES
- 10. L Mecanismo por el cual se emplea sonidos vocales, signos E Escritos o gestos , para comunicarse. N G Lenguaje humano : se comunica por medio de signos lingüísticos. U Lenguaje animal : por medio de señales sonoras, visuales y olfativas . A Lenguaje formal : son construcciones J artificiales humanas, que se usan en matemática y otras disciplinas formales. E
- 11. EL PENSAMIENTO -actividad mental no Ejemplo : rutinaria que aproximadamente requiere producimos 57000 esfuerzo . pensamientos al día. El pensamiento se elabora a partir de la información disponible y es capaz de resolver problemas.
- 12. Procesos de Motivación y Emoción MOTIVACI Es el elemento activador y director de una ÓN conducta hasta la consecución de una meta. Necesidad Biológica Primarias Dependientes de un aprendizaje Clases Logro Cognitivas y Poder Sociales Afilación
- 13. EMOCION Son las respuestas intensas que reflejan el ES estado de ánimo, surgidos ante un estímulo. Felicidad Positivos cariño Clases Miedo Negativos Ira INTELIGENCIA EMOCIONAL Es la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados anímicos Habilidades: propios y ajenos. Autoconocimiento Autocontrol Motivación Empatía Habilidades Sociales
- 14. De la vida diaria : los detalles menores de la vida cotidiana Mayores : El estrés •Guerras •Perdidas familiares Menores : •Trabajo •La salud •la relación con la pareja •discusiones
- 15. GRACIAS!
Notas del editor
- #4: Conducta innata procesos primarios no aprendididos
- #5: Preasociativo Ejm. Cuando un animal ha sido expuesto muchas veces a un estimulo condicionamiento clásico: Una conducta, puede ser creada o inducida a partir de la exposición sistemática y constante a un estímulo condicionamiento operante: Es la misma base del condicionamiento clásico, pero se le agrega del esímulo reforzador.
- #11: Ejemplo : El conjunto (ax,bc) es un numero primo. Un PREDICADO se puede componer de un VERBO conjugado SV = Aux + GV
- #13: Primarias - Necesidades biológicas:hambre, sed, sueño - Aprendizaje: curiosidad, apego - Claramente aprendidas: ciertas formas de agresividad Sociales o cognitivas Logro : meta a alcanzar. Poder : controlar a los demás Afilación : formar parte de un grupo.