El documento describe una lección en la que los estudiantes observan un video sobre la creación, luego narran la historia basada en las imágenes. A continuación, los estudiantes trabajan en un tema específico sobre las plantas. Finalmente, los estudiantes dibujan sobre la creación y discuten el cuidado de las plantas. El documento concluye que la lección aplica el aprendizaje basado en proyectos a través de varias etapas.