Programa con creative
- 1. UNIVERSIDAD VERACRUZANA Blog de estudio para estudiantes de inglés I del Área de Formación básica ANA CRISTINA TLAZALO TEJEDA
- 2. Fundamentos El presente blog ha sido creado con la finalidad de apoyar a los estudiantes de la Universidad Veracruzana que deben cursar Inglés I y II del área de formación básica. Estadísticas muestran que la adquisición de un idioma extranjero es complejo para quienes no están interesados en aprenderlo lo cual se ve reflejado en el nivel de los alumnos pertenecientes a licenciaturas diferentes a idiomas. Este hecho nos da la pauta para desarrollar un programa que permita a los estudiantes del área de formación básica de inglés I reafirmar y poner en práctica lo aprendido. Objetivos generales Este curso tiene como objetivo principal introducir al estudiante al idioma inglés proporcionándole mediante temas de la vida cotidiana una formación sólida que le permita desarrollar una comunicación básica. Objetivos específicos Otorgar al estudiante ejercicios prácticos basados en los contenidos del libro de inglés I utilizado en el área de formación básica para que de esta manera ponga en práctica y reafirme lo aprendido, además es un página que permite a los alumnos acceder siempre que lo desee. Contenido Unit 1 Names and ocuppattions · Vocabulary o Ocupations o The alphabet · Grammar o Verb “to be” § Singular and plural statements, contractions § Yes / no questions and short answer o Subject pronouns o Articles a / an o Nouns
- 3. § Singular and plural Unit 2 About people · Vocabulary o Relationships o Titles o First and last names o Numbers 0-20 · Grammar o Possessive nouns and adjectives o Be from / Questions with “Where” o Verb “to be”: information question with “What” Unit 3 Places and How to get there · Vocabulary o Places in the neighborhood o Locations o Ways to get places o Means of transportation o Destinations · Grammar o Verb “To be”: questions “Where” o Subject pronoun “it” o The imperative o “By” to express means of transportation Unit 4 Family · Vocabulary o Family relationships o Adjectives to describe people o Numbers 21-101 · Grammar o Verb “To be”: § Questions with “Who” § With adjectives
- 4. § Questions with “How old” o Adverbs “very” and “so” o Verb have / has affirmative statements Unit 5 Event and times · Vocabulary o What time is it? o Early, on time, late o Events o Days of the week o Ordinal numbers o Month of year · Grammar o Verb “to be” questions about time o Prepositions in, on, and at for dates and times Evaluación Bibliografía Saslow, J. & Ascher, A (2011) Top Notch. Pearson Education Inc: New York. anacris24 por Ana Cristina Tlazalo Tejeda se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported.