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PROGRAMA GENERAL
TALLER LOCAL DE ASISTENCIA TÉCNICA PEDAGÓGICA
“DIFUSIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2014”
DÍA TURNO ACTIVIDAD PRODUCTO
Primer día: Lunes
24 de febrero
Mañana
Compromiso 1: “Progreso anual del aprendizaje de todas
y todos los estudiantes”
 Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar
el compromiso.
Tarde Compromiso 2: “Retención interanual de estudiantes”  Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar
el compromiso.
Segundo día:
Martes 25 de
febrero
Mañana
Compromiso 3: “Uso efectivo deltiempo en la institución
educativa”
 Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar
el compromiso.
Tarde Compromiso 4: “Uso efectivo deltiempo en el aula”
 Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar
el compromiso.
Tercer día:
Miércoles 26 de
febrero
Mañana
Compromiso 5: “Uso adecuado de rutas de aprendizaje
de comunicación y matemática”
 Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar
el compromiso.
Tarde
Compromiso 6. “Uso adecuado de materiales y recursos
educativos”
 Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar
el compromiso.
Cuarto día:
Jueves 27 de
febrero
Mañana
Compromiso 7: “Gestión del clima escolar favorable al
logro de aprendizajes”
 Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar
el compromiso.
Tarde
Compromiso 8: “Elaboración del anual del plan anual de
trabajo con participación de los docentes”
 Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar
el compromiso.
Quinto día:
Viernes 28 de
febrero
Mañana
Herramientas para el seguimiento y control de los ocho
compromisos de gestión.
 Estrategias para el seguimiento y control.
Tarde
Herramientas para el seguimiento y control de los ocho
compromisos de gestión.
 Estrategias para el seguimiento y control.
Programa general 2014

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Programa general 2014

  • 1. PROGRAMA GENERAL TALLER LOCAL DE ASISTENCIA TÉCNICA PEDAGÓGICA “DIFUSIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2014” DÍA TURNO ACTIVIDAD PRODUCTO Primer día: Lunes 24 de febrero Mañana Compromiso 1: “Progreso anual del aprendizaje de todas y todos los estudiantes”  Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar el compromiso. Tarde Compromiso 2: “Retención interanual de estudiantes”  Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar el compromiso. Segundo día: Martes 25 de febrero Mañana Compromiso 3: “Uso efectivo deltiempo en la institución educativa”  Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar el compromiso. Tarde Compromiso 4: “Uso efectivo deltiempo en el aula”  Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar el compromiso. Tercer día: Miércoles 26 de febrero Mañana Compromiso 5: “Uso adecuado de rutas de aprendizaje de comunicación y matemática”  Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar el compromiso. Tarde Compromiso 6. “Uso adecuado de materiales y recursos educativos”  Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar el compromiso. Cuarto día: Jueves 27 de febrero Mañana Compromiso 7: “Gestión del clima escolar favorable al logro de aprendizajes”  Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar el compromiso. Tarde Compromiso 8: “Elaboración del anual del plan anual de trabajo con participación de los docentes”  Estrategias para elaborar el diagnóstico e implementar el compromiso. Quinto día: Viernes 28 de febrero Mañana Herramientas para el seguimiento y control de los ocho compromisos de gestión.  Estrategias para el seguimiento y control. Tarde Herramientas para el seguimiento y control de los ocho compromisos de gestión.  Estrategias para el seguimiento y control.