Programa social.-mi-compu mx
- 1. Programa Social. Micompu.Mx Integrantes. Francisco Chaves Alan Alvarado
- 2. • El programa “Mi Compu.MX” como una política en materia de tecnologías educativas • Impacto social: Mejorar en el proceso de enseñanza aprendizaje, sino pretende digitalizar el seno familiar. • Objetivo: Mediante la dotación de equipo de cómputo se busca revertir la situación de atraso familiar y lograr abatir las condiciones de adversidad que imperan sobre todo en los grupos vulnerables. • Población Objetivo: Niños entre 10 a 11 año. Primaria 5 a 6 grado.
- 3. • En total se entregaron 236,663 computadoras en los tres estados. • 101,795 son del estado de Sonora; 92,713 de Tabasco; y 25,922 de Colima. • El costo de cada computadora ascienda a 3,528 pesos. • Un fondo de 1,000 mdp. • Costo total de la laptops. 834,947,064 mdp.
- 6. • Total de beneficiados: 236,663 • Costos Totales: 834,947,064 • El costo es mas que los beneficiados totales, asi que no se acepta el proyecto social.
- 7. Justificación del Programa. • Diversos estudios sociológicos han tratado de encuadrar a las nuevas generaciones de acuerdo a su acercamiento o lejanía con la tecnología, para algunos de ellos los nativos digitales ─personas que nacieron cuando la tecnología ya estaba generalizada─ pueden tener un aprendizaje digital efectivo de una forma expedita debido a las habilidades, y para otras generaciones deben de hacer un mayor trabajo para lograr motivarlos a que si incorporen ─ a esta sociedad digital, motivándoles para que aprendan a través de su propia pasión (Prensky, 2011).
- 8. • El uso de Internet permite acercar a los estudiantes a la información, el computador es el mediador entre la búsqueda del conocer y el saber hacer; en la figura del profesor recae el peso de ser el agente transformador de la información al conocimiento. De esta forma todos los sujetos y medios que facilitan el aprendizaje son necesarios en una sociedad digitalizada. El gobierno federal, en el caso de México, propone la dotación de un computador o tableta para sacar provecho de los nativos digitales y tratar de impactar en los inmigrantes digitales.
- 9. Ventaja. • Disminuir la brecha digital. • Se propone que las instituciones de educación, gobiernos y empresas cumplan un papel importante a través de la creación de espacios comunes de libre acceso para la población en diferentes comunidades y algunos municipios, además de proporcionar equipos. Tal es el caso del programa “Mi Compu.MX”
- 10. Desventaja. • Pero de acuerdo con un artículo publicado por la NBC, algunos expertos no encuentran evidencia de que la exposición a una pantalla, ya sea de televisión o de una tablet, pueda ofrecer el desarrollo de algún beneficio educativo para bebés y niños. Sin mencionar que este tipo de actividades hacen a un lado tareas que promueven más el desarrollo cerebral tal y como lo hacen otros juguetes no electrónicos o la interacción con adultos.
- 11. PROPUESTAS • Realizar una red de infraestructura que beneficie a sectores desprotegidos. • Las laptops y tabletas deben de incluir Internet para beneficiar a quienes no pueden pagarlo. • Hacer una entrega discriminada de equipos, primero a sectores vulnerables que tengan las condiciones de infraestructura adecuadas. • Mejorar las condiciones de Internet, cableado eléctrico y un mayor número de tomacorrientes. • Establecer un sistema de evaluación que permita obtener información en tiempo real de los efectos sobre el aprendizaje. • Hacer concursos nacionales para el desarrollo de software libre y educativo en beneficio del aprendizaje, mediante convenios con universidades mexicanas para el desarrollo de patentes y una mejor contextualización. • No poner candados a los equipos, para que se permita el reinicio de estos de un forma simple.
- 12. Bibliografía. • http://www.pag.org.mx/index.php/PAG/articl e/viewFile/216/264 • Secretaría de Educación Pública | Primaria TIC. (2014). Recuperado 21 de octubre de 2014, a partir de http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/ind ex.php?pagina=acercaDe