Programa.pptx2
- 3. 15 29 AGOSTO
- 4. Práctica 1e: Elaborar una lista de publicaciones periódicas más importantes relacionadas con TICS y Educación, incluyendo un resumen temático y características. http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Pr acticasNNTT.html
- 7. issuu.com - Issuu Plataforma Digital? Rubrica Escala de Likert
- 8. . Formación Rasgos de enseñanza aprendizaje
- 9. Individual: Entra a la Plataforma EDMODO te registraras como estudiante, habrá una bienvenida por el catedrático, entraras al foro Titulado “Tecnologías y Educación” CURSO NUEVAS TECNOLOGIAS, de esta actividad, se realizara la técnica de lluvia de ideas , en la sección 2
- 10. Creación de una revista en el sotfware wix, Sobre temas , 1.- SOFTWARE EDUCATIVOS 2.- MATERIAL DIDACTICO DIGITAL 3.- PORTALES EDUCATIVOS 4.- BIBLIOTECAS DIGITALES TITULO PORTADA PAGUINAS CONTRAPORTADA http://tabascod.blogspot.mx/
- 11. En Equipo o Individual , lectura “Nuevas tecnologías en la educación” realizar una exposición en Powtoon, abarcando los puntos centrales de la lectura correspondiente y presentarla para la sesión 2 Se te proporcionara el Archivo en PDF.
- 12. Individual: Mapa Conceptual Sobre el tema: BIBLIOTECAS DIGITALES, EN EL FORMATO MINDMAP, o MindManager. La información será proporcionado por el maestro en un archivo en pdf. Y en entrar a la página bibliotecadigital.educ.ar/buscador/search.php?zoom_query=modelo, donde entraras, y observaras, analizaras su estructura, contenido, formato, el cual se comentara en clases con la técnica lluvia de ideas. ( TARDE ) seccion 3
- 13. Entrar a la siguiente página y resolver la sopa de letras, posteriormente buscar el significado de cada una y utilizar el programa MOODLE O PPT, utilizado hipervínculos las palabras en orden alfabético. Escribe las palabras del glosario en negrita, y el significad, cada uno escogerá el color a su gusto. ( TARDE ) http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/648485/sopa_de_letr as_sobre_las_tic_.htm EJEMPLO (A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z) Equipo.
- 15. Realización de un sondeo a través de un cuestionario, para alumnos, consistente con 6 preguntas, y 5 opciones. Las preguntas se revisaran Utilizando la Escala de Liker.
- 16. PELICULA FRON OF THE CLASS REPARTO JIMMY WOLK, TREAT WILLIAMS, DOMINIC SCOTT KAY, SARAH DREW DIRECTOR PETER WERNER AÑO 2008 GENERO DRAMA MAPA MENTAL DE LA PELICULA AL FRENTE DE LA CLASE, EL CUAL SE ANALIZARA EN LA CLASE 3, equipo-
- 17. Debate on line Participa en un debate on line utilizando herramientas de videoconferencia como Skype, ooVoo o Google Talk. Con esta actividad se favorece la lectoescritura digital y la comunicación a través de Internet. En la seccion 4
- 18. Realización de un mapa mental , sobre el uso educativo del video, el material será entregado por el maestro, entrega sección 2
- 20. Las diversas actividades serán evaluadas para la integración de la calificación final del curso. Al finalizar el curso, cada estudiante entregará un trabajo escrito (ensayo) en el que aborde el análisis actual de la educación en México. En dicho trabajo el alumno deberá cuidar las normas técnicas requeridas para la presentación oral y escrita de trabajos académicos, por lo que este aspecto será considerado en la evaluación. La calificación del curso incluirá la evaluación de los siguientes aspectos: a) Presentación de trabajos individuales 20% b) Exposición de temas 20% d) Trabajo final y exposición del mismo 50% e) Participación y Puntualidad 10%