Protocolo
- 1. Universidad Politécnica de San Luis Potosí Las causas del desinterés por la lectura Integrantes: González Mejía Antonia Yadira Piña Camacho Luis Antonio Huerta Carranco Joel Curso de Núcleo General II: Comunicación e investigación
- 2. Protocolo de Investigación. Tema: Lectura. Territorio: San Luis Potosí. Tiempo: Enero-Mayo. Sujeto de estudio: Personas entre 15-25. Objeto de estudio: La cultura de la lectura en los jóvenes. Problematización. En la actualidad los jóvenes Invierten su tiempo libre en diversas actividades no productivas, los cuales son un factor que propicia que no tengan un nivel adecuado de cultura. Entre las diversas actividades que propician esta falta de interés cabe destacar las siguientes: o Ver televisión. o Jugar videojuegos. o Uso inadecuado y masivo del internet. Este tipo de actividades suelen ser realizadas por la mayoría de los jóvenes, truncando el desarrollo intelectual, ya que poco a poco provoca que se pierda el sentido creativo de los jóvenes. Relevancia social. Los jóvenes en la actualidad se expresan de forma coloquial y burda, ya que su vocabulario no es muy basto, debido a que suelen leer muy poco. Viabilidad. En nuestro entorno cotidiano convivimos con jóvenes de nuestra edad y nos hemos dado cuenta que en algunos de ellos no existe el interés por la lectura y
- 3. queremos conocer la causa del desinterés por la lectura y así detectaremos las razones que provocan en la mayoría de los jóvenes la causa de su desinterés. Aportación al conocimiento. Para realizar esta investigación utilizaremos algunos métodos de investigación para obtener una conclusión y resolver las dudas que tenemos acerca del tema, ya que nuestro estado tiene problemas en el sentido educativo y aparentemente social, porque desde ahí viene la carencia por el hábito por la lectura. En nuestra investigación esperamos que trascienda y propicie que en diferentes aspectos (sociales y de instituciones) contribuyan para encontrar una solución a este problema. Preguntas: ¿Cuál es el motivo por el cual no hay interés en la lectura? ¿Por qué los jóvenes leen muy poco? ¿Qué no permite el avance o el gusto por la lectura? ¿Qué acciones hay para motivar a los jóvenes a la lectura? ¿Qué leen los potosinos de 15-25? Objetivos: Objetivo general: Analizar las causas del desinterés por la lectura. Objetivos específicos: Buscar si existen campañas que motiven. Encontrar las características de una persona que lee. Cuantificar los jóvenes que leen y los que no leen.
- 4. Hipótesis: Los jóvenes de 15 a 25 años de San Luis Potosí capital, no leen debido a que invierten su tiempo libre en actividades productivas y no productivas y no han recibido la suficiente motivación por parte de las diferentes instituciones educativas. Diseño de investigación: Transeccional o transversal. Descriptivo Explorativo TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN Recopilación documental Entrevista Encuesta, cuestionario Consulta a colectivos o personas expertas Cronograma:
- 5. Bibliografía: Domingo Argüelles Juan (2003). Uso y abuso de la lectura. ¿Qué leen los que no leen?, p. pp. 85-135. McEntee Eileen (1996). La magia de las palabras. Comunicación oral, p. pp. 263-273. Rangel Hinojosa Mónica (1997). Comunicación entre dos personas. Comunicación Oral 4, p. pp. 25-27.