Protocolo reporte de aplicación aamtic seccion 4
- 1. PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC Grupo de formación Tit@: 90 Nombre ME: JOSE FRANCISCO ESPARZA RAMOS I.E: I.E.T.I. DONALD RODRIGO TAFUR AAMTIC: CREANDOME ANDO ACTIVIDAD # 4 Curso en el que aplica AAMTIC: GRADO QUINTO LO PLANEADO Ambientación de salón, los niños y niñas deben organizar grupos para socializar las actividades que han realizado. Posteriormente deben realizar una actividad conjunta en donde expresen lo aprendido en carteleras y luego sea expuesto en los salones de cuarto y primero de primaria. ESPAÑOL: Organizar grupos de cuatro estudiantes y preparar una exposición sobre lo aprendido en los procesos realizados en las tres actividades realizadas anteriormente sobre los usos de las tecnologías de la información y la comunicación. Expresar con sus propias palabras y desde sus realidades de cómo se sintieron en las actividades y que tanto aprendieron de ellas. Realizar actividades en la sala de sistemas dónde practicaran en Power Point realizando una presentación en diapositivas las herramientas que se pueden usar en los procesos de aprendizaje. Igualmente deben presentar un artículo realizado en Word, siguiendo indicaciones del profesor de cómo debe presentarse. De igual manera guardarlo en una memoria USB. ARTISTICA: Realización de una cartelera dónde expresaran los saberes que adquirieron en los procesos de aprendizaje, sobre el uso de la tecnologías de la información y comunicación
- 2. Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico). Proyección con el video beam. Uso de computadores. Parlantes. Impresora. Cámara. Celular. LO EJECUTADO Explicar endetalle cómo se llevóa cabo las actividadesplaneadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado. 1. Se organizaran grupos de cuatro estudiantes para socializar los saberes aprendidos en las anteriores actividades. 2. Se realizó posteriormente una discusión de los mensajes que cada niño y niña había captado de los videos. 3. Los niños y niñas debían discutir y escoger un representante el cual se encargará de multiplicar la información en las exposiciones. 4. En casa con la ayuda de los padres realizaron las carteleras correspondientes en cada grupo 5. En la escuela se llevó a cabo colgar los dibujos hechos en casa y explicarlo entre sus compañeros. 6. Se llevaron a los estudiantes a la sala de sistemas, se les pidió que llevaran una memoria USB para guardar las actividades que se iban a realizar en los computadores en ella. RESULTADOS Enuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades. 1. Buen comportamiento en los momentos de usar los equipos. 2. Espíritu de colaboración entre compañeros, especialmente con aquellos niños y aquellas que en su momento no podían realizar las actividades. 3. El buen uso de las TICs que los estudiantes están usando para su auto aprendizaje: computador y memoria USB. 4. La actividad se cruzó con dos actividades planeadas con anticipación que fueron: una evaluación de PTA “Aprendamos” y DOCENTIC donde las niñas y los niños debían hacer uso de los computadores, el cual resulto muy apropiado para demostrar el buen uso de las TICs.
- 3. POR MEJORAR (Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie yargumente) 1. Hay mucho que mejorar, sobre todo en la conectividad y en la adecuación de los espacios en la sala de sistemas. Por lo demás se ha mejorado en gran cantidad el uso de las TICs. EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia) Fotos (mínimo 5) Pegar fotos