Proyecto
- 1. PROPOSITO
- 2. CAMPOS FORMATIVOS Lenguaje y comunicación. Se refiere a la actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva del lenguaje. Desarrollo personal para el desarrollo y para la convivencia. Manejar armónicamente las relaciones personales y emocionales; desarrollar la identidad personal y social. Exploración y comprensión del mundo natural y social.
- 3. COMPETENCIAS Competencia para el aprendizaje permanente. La posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio Aprendizaje a lo largo d e la vida. Para la convivencia para la vida. Exploración y comprensión del mundo natural y social. Competencia para el manejo de la información histórica. Implicar la capacidad de analizar, representar e interpretar información histórica. Para valorar la convivencia cultural
- 4. LEER LA OBRA DE UN AUTOR Y CONOCER DATOS BIBLIOGRAFICOS ACTIVIDADES ADECUACIONES EXPONER EN EQUIPO LA EN LAS EXPOSICIONES SE BIBLIOGRAFIA, VIDA Y OBRAS DE INCLUYERON A LOS AMADO NERVO. ALUMNOS CON NEE. HACER UNA BIOGRAFIA DE AMDO NERVO CON LOS DATOS APORTADOS EN LA PREGUNTAS QUE SE LE DE LOS EQUIPOS EXPOSITORES. HICIERON A LOS EQUIPOS HICIERON UNA LISTA DE LAS OBRAS QUE EXPUCIERON MAS IMPORTANTES DE AMADO PARTICIPARON SERGIO Y NERVO. DIEGO CON LAS SULLAS . CON EL TEMA DE E. ART. E HISTORIA HACER UNA OBRA DE TEATRO
- 5. E V A L U A C I O N LA EVALUACIÒN SE HACE MEDIANTE UNA RUBRICA QUE SE NECESITA PARA TOMAR EN CUENTA TODAS LAS PARTICIPACIONES DE LOS AALUMNOS.
- 6. R U B R I C A