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INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10836
“APLICACION”
CALLE CAHUIDE Nº 420 – JLO – CHICLAYO
Teléfono 255535
PROYECTO DE CAPACITACIÓN
Nivel primaria - 2013
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DRE-UGEL : Chiclayo
1.2. Institución Educativa : Aplicación Nº 10836
1.3. Lugar : José Leonardo Ortiz
1.4 Directora : Liliana Davalos Cueva
1.5 Subdirectora : Judiht Borda Burga
1.6 Subdirector (edf) : Jorge alarcon Bautista.
1.7 Docentedel AIP Y CRT :Jose A. Seclén Rodriguez _Turno mañana
Cesar Maldonado Quiroz_ Turno tarde.
1.8 Aulas de Primaria
 Turno mañana : 19 aulas (Del 1er al 6to grado).
 Turno tarde : 18 aulas (Del 1er al 6to grado).
II. DENOMINACIÓN:
“Taller de capacitación fortalecimiento de capacidades para el
aprovechamiento de las TIC en el trabajo pedagógico”
III. FUNDAMENTACION
En la actualidad las exigencias que trae consigo la transformación del
conocimiento y la incorporación de las tecnologías en los aspectos educativos,
nos llevan a la adquisición de nuevas competencias y habilidades de formación,
en donde la educación es el factor fundamental de desarrollo y donde la
incorporación al potencial de la tecnología se convierte en una herramienta
esencial.
Con la aparición de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
en la vida del hombre; ya sea en el campo social, político, económico o cultural
se han promovido cambios en la forma de hacer las cosas, lo que ha generado
nuevas necesidades, sobre todo en el ámbito educativo y especialmente en la
formación de las personas que conformarán la sociedad de los próximos años.
La incorporación de las nuevas tecnologías en los procesos educativos ha tenido
un impacto considerable en el desarrollo de aprendizaje y en las prácticas
docentes. En la actualidad la educación exige la necesidad de articular diversos
tipos de estrategias, métodos, medios didácticos entre otros aspectos que
contribuyen al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje en el cual las
tecnologías son un potencial enriquecedor que solo tiene como límite la
imaginación.
IV. OBJETIVO GENERAL
 Desarrollar en los Docentes de la I.E. “APLICACIÓN” 10836, que asuman la
responsabilidad de insertar el proceso de integración de las TIC en la
enseñanza-aprendizaje. Haciendo uso de las Aulas de Innovación y Centro de
Recursos Tecnológicos Laptop XO.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Promover, desarrollar el uso de herramientas y plataformas en los estudiantes
para mejorar sus aprendizajes tales como: Robótica, Scracth, Tortugarte,
Perueduca.etc.
 Fomentar el desarrollo de proyectos escolares digitales en las diversas áreas,
para participar en los diferentes concursos.
 Impulsar el desarrollo profesional del docente en el marco de la carrera pública
magisterial, que permita su revaloración involucrando a la sociedad civil, gobiernos locales
e instituciones públicas y privadas organizadas en concordancia con la Política IV del PER
Lambayeque.
“Los docentes que aprenden a aprender transfieren esa actitud al aula facilitando el “enseñar a aprender” a sus alumno.
VI. TEMPORALIZACIÓN:
VII. CRONOGRAMA DEACTIVIDADES:
Nº ACTIVIDADES RESPONSABLE CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
01 Elaboración y presentación del Proyecto de
Implementación a la Dirección
Docente AIP/CRT x
02 Coordinación con los docentes de la institución. Docente AIP/CRT x x x x x
03 Elaboración de ayudas y materiales para la
capacitación.
Docente AIP/CRT x x x x
04 Ejecución del Taller Docente AIP/CRT x x
08 Entrega de certificados. Docente AIP/CRT x
09 Presentación de informes. Docente AIP/CRT x
VIII. PLAN DE CAPACITACIÓN:
7.1. Horario: El taller se desarrollará de lunes a viernes teniendo encuenta el harario de ingreso al
aula.
Nº TALLER FECHA
1º “Orientaciones pedagógicas para el uso de los recursos TIC en el trabajo
pedagógico”
15, 16 y 17 de
Julio
2º “Integración de la Robótica Educativa en la Programación Curricular” 18,19 y 22 de
Julio
3º “Uso del internet y actividades de la laptop XO en el trabajo educativo” 12 al 15 de
Agosto
4º “Aplicación de recursos tecnológicos” 16 al 20 de agosto
IX. METAS DE ATENCIÓN:
Ambiente de capacitación 01
Docente responsable del AIP - CRT 02
Docentes capacitados. 37
Talleres 01
Fecha de inicio 15 Julio de 2013
Fecha de termino 20 de Agosto 2013
Propuesta de programaciòn 01 taller, 13 diàs habiles.
X. BENEFICIARIOS:
 Directos : Docentes de la I.E. N° 10836 “APLICACION”
 Indirectos: Estudiantes del Nivel Primaria de la I.E. Nº 10836 “APLICACIÓN”
XI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
 Teórico Práctica, desarrollando habilidades de investigación, trabajo en equipo y
producción de materiales, dando mayor énfasis a la parte práctica.
 El taller de capacitación se atenderá mediante el desarrollo de Módulos, cada uno
de ellos de acuerdo a lo planificado.
 Los módulos serán desarrollados 75% práctica y 25% teórica.
XII. TEMÁTICA DE LA CAPACITACIÓN:
Nº TALLER FECHA ACTIVIDADES HORAS
01
“Orientaciones
pedagógicas para
el uso de los
recursos TIC en el
trabajo
pedagógico”
15, 16 y
17 de
julio
- Integración de los recursos TIC en la unidad y sesión de
aprendizaje
- Principales actividades de las XO (Wikipedia, Escribir,
Pintar, Grabar, Rompecabezas y GCompris tangram)
20horas
02
“Integración de
la Robótica
Educativa en la
Programación
Curricular”.
18,19 y
22 de
Julio
 Robótica Educativa We Do
Inventario del Kit de robótica
Máquinas simples
Software WeDo (entorno gráfico y comandos)
Modelos robóticos (El León rugiente, El mono tamborín, El
pelícano, El esquiador, entre otros)
 Diversificación curricular
Unidades y proyectos de aprendizaje
Sesiones de aprendizaje: “Huída del gigante”, “Pájaro
Volador”, etc.
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-30horas
03 “Uso del internet y
actividades de la
laptop XO en el
trabajo educativo”
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agosto
 Portal Perú Educa:
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Scratch
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Escribir
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Blog educativo
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recursos
tecnológicos ”
16 al 20
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 Procesador de textos (Word):
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Completar texto
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XIII. RECURSOS:
 Humanos:
 Personal directivo, administrativo y docente.
 Docente Responsable de AIP_CRT.
 Informáticos y bibliográficos:
 Fuentes de información proporcionadas en los talleres de capacitación
organizados por la DIGETE.
 Portal Perú Educa.
 Medios y materiales:
 01 laboratorio de cómputo y/o Centro de Recursos:
 23 computadoras
 86 laptops XO
 01 pizarra ecrams
 01 proyector
 12 kits de robótica
 Implementos para docentes participantes:
 Material digital con contenidos del taller.
 Direcciones electrónicas de páginas educativas, Portal Perú Educa
 Financieros:
 La capacitación será gratuita
 Los materiales serán financiados con los recursos propios de la I.E.
XIV. EVALUACIÓN:
 El Proyecto será supervisado y apoyado por el Comité Tecnológico.
 El desempeño se expresará por medio de sus producciones la cual se adoptará un
rendimiento mínimo del 75% la misma que le acreditara la certificación.
 Al finalizar los Talleres de Capacitación se elaborará el informe documentado
acerca del desarrollo de los mismos, el cual será remitido a la superioridad de
acuerdo a los dispositivos vigentes.
JOSE A. SECLEN RODRIGUEZ. CESAR MALDONADO QUIROZ
COORDINADOR AIP- CRT - TURNO M. COORDINADOR AIP- CRT –TURNO T.
“Los docentes que aprenden a aprender transfieren esa actitud al aula facilitando el “enseñar a aprender” a sus alumno.
“Los docentes que aprenden a aprender transfieren esa actitud al aula facilitando el “enseñar a aprender” a sus alumno.
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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10836 “APLICACION” CALLE CAHUIDE Nº 420 – JLO – CHICLAYO Teléfono 255535 PROYECTO DE CAPACITACIÓN Nivel primaria - 2013 I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. DRE-UGEL : Chiclayo 1.2. Institución Educativa : Aplicación Nº 10836 1.3. Lugar : José Leonardo Ortiz 1.4 Directora : Liliana Davalos Cueva 1.5 Subdirectora : Judiht Borda Burga 1.6 Subdirector (edf) : Jorge alarcon Bautista. 1.7 Docentedel AIP Y CRT :Jose A. Seclén Rodriguez _Turno mañana Cesar Maldonado Quiroz_ Turno tarde. 1.8 Aulas de Primaria  Turno mañana : 19 aulas (Del 1er al 6to grado).  Turno tarde : 18 aulas (Del 1er al 6to grado). II. DENOMINACIÓN: “Taller de capacitación fortalecimiento de capacidades para el aprovechamiento de las TIC en el trabajo pedagógico” III. FUNDAMENTACION En la actualidad las exigencias que trae consigo la transformación del conocimiento y la incorporación de las tecnologías en los aspectos educativos, nos llevan a la adquisición de nuevas competencias y habilidades de formación, en donde la educación es el factor fundamental de desarrollo y donde la
  • 2. incorporación al potencial de la tecnología se convierte en una herramienta esencial. Con la aparición de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la vida del hombre; ya sea en el campo social, político, económico o cultural se han promovido cambios en la forma de hacer las cosas, lo que ha generado nuevas necesidades, sobre todo en el ámbito educativo y especialmente en la formación de las personas que conformarán la sociedad de los próximos años. La incorporación de las nuevas tecnologías en los procesos educativos ha tenido un impacto considerable en el desarrollo de aprendizaje y en las prácticas docentes. En la actualidad la educación exige la necesidad de articular diversos tipos de estrategias, métodos, medios didácticos entre otros aspectos que contribuyen al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje en el cual las tecnologías son un potencial enriquecedor que solo tiene como límite la imaginación. IV. OBJETIVO GENERAL  Desarrollar en los Docentes de la I.E. “APLICACIÓN” 10836, que asuman la responsabilidad de insertar el proceso de integración de las TIC en la enseñanza-aprendizaje. Haciendo uso de las Aulas de Innovación y Centro de Recursos Tecnológicos Laptop XO. V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Promover, desarrollar el uso de herramientas y plataformas en los estudiantes para mejorar sus aprendizajes tales como: Robótica, Scracth, Tortugarte, Perueduca.etc.  Fomentar el desarrollo de proyectos escolares digitales en las diversas áreas, para participar en los diferentes concursos.  Impulsar el desarrollo profesional del docente en el marco de la carrera pública magisterial, que permita su revaloración involucrando a la sociedad civil, gobiernos locales e instituciones públicas y privadas organizadas en concordancia con la Política IV del PER Lambayeque. “Los docentes que aprenden a aprender transfieren esa actitud al aula facilitando el “enseñar a aprender” a sus alumno.
  • 3. VI. TEMPORALIZACIÓN: VII. CRONOGRAMA DEACTIVIDADES: Nº ACTIVIDADES RESPONSABLE CRONOGRAMA M A M J J A S O N D 01 Elaboración y presentación del Proyecto de Implementación a la Dirección Docente AIP/CRT x 02 Coordinación con los docentes de la institución. Docente AIP/CRT x x x x x 03 Elaboración de ayudas y materiales para la capacitación. Docente AIP/CRT x x x x 04 Ejecución del Taller Docente AIP/CRT x x 08 Entrega de certificados. Docente AIP/CRT x 09 Presentación de informes. Docente AIP/CRT x VIII. PLAN DE CAPACITACIÓN: 7.1. Horario: El taller se desarrollará de lunes a viernes teniendo encuenta el harario de ingreso al aula. Nº TALLER FECHA 1º “Orientaciones pedagógicas para el uso de los recursos TIC en el trabajo pedagógico” 15, 16 y 17 de Julio 2º “Integración de la Robótica Educativa en la Programación Curricular” 18,19 y 22 de Julio 3º “Uso del internet y actividades de la laptop XO en el trabajo educativo” 12 al 15 de Agosto 4º “Aplicación de recursos tecnológicos” 16 al 20 de agosto IX. METAS DE ATENCIÓN: Ambiente de capacitación 01 Docente responsable del AIP - CRT 02 Docentes capacitados. 37 Talleres 01 Fecha de inicio 15 Julio de 2013 Fecha de termino 20 de Agosto 2013 Propuesta de programaciòn 01 taller, 13 diàs habiles.
  • 4. X. BENEFICIARIOS:  Directos : Docentes de la I.E. N° 10836 “APLICACION”  Indirectos: Estudiantes del Nivel Primaria de la I.E. Nº 10836 “APLICACIÓN” XI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:  Teórico Práctica, desarrollando habilidades de investigación, trabajo en equipo y producción de materiales, dando mayor énfasis a la parte práctica.  El taller de capacitación se atenderá mediante el desarrollo de Módulos, cada uno de ellos de acuerdo a lo planificado.  Los módulos serán desarrollados 75% práctica y 25% teórica. XII. TEMÁTICA DE LA CAPACITACIÓN: Nº TALLER FECHA ACTIVIDADES HORAS 01 “Orientaciones pedagógicas para el uso de los recursos TIC en el trabajo pedagógico” 15, 16 y 17 de julio - Integración de los recursos TIC en la unidad y sesión de aprendizaje - Principales actividades de las XO (Wikipedia, Escribir, Pintar, Grabar, Rompecabezas y GCompris tangram) 20horas 02 “Integración de la Robótica Educativa en la Programación Curricular”. 18,19 y 22 de Julio  Robótica Educativa We Do Inventario del Kit de robótica Máquinas simples Software WeDo (entorno gráfico y comandos) Modelos robóticos (El León rugiente, El mono tamborín, El pelícano, El esquiador, entre otros)  Diversificación curricular Unidades y proyectos de aprendizaje Sesiones de aprendizaje: “Huída del gigante”, “Pájaro Volador”, etc. Teoria de Seymour papert -30horas
  • 5. 03 “Uso del internet y actividades de la laptop XO en el trabajo educativo” 12 _ 15 de agosto  Portal Perú Educa: Uso de los recursos del Portal Perú Educa  Actividades de XO: Wikipedia Navegar Scratch Memorizar Escribir  WEB 2.0 Blog educativo Búsqueda avanzada de información a través de Google. Programas y páginas web para descargar videos de YouTube. Foros Educativos.(como participo en Un Foro) 30horas 04 “Aplicación de recursos tecnológicos ” 16 al 20 de Agosto  Procesador de textos (Word): Herramientas de digitación  Microsoft Office Power Point 2007 Creación de una presentación en diapositivas Animación Insertar imágenes animadas Hipervínculos  Java clic: Pantalla de información Exploración del programa. Asociación simple y compleja Actividad de identificación Operaciones matemáticas. Completar texto Sopa de letras Crucigrama  Cmap Tools Mapas conceptuales. -20horas XIII. RECURSOS:  Humanos:  Personal directivo, administrativo y docente.  Docente Responsable de AIP_CRT.
  • 6.  Informáticos y bibliográficos:  Fuentes de información proporcionadas en los talleres de capacitación organizados por la DIGETE.  Portal Perú Educa.  Medios y materiales:  01 laboratorio de cómputo y/o Centro de Recursos:  23 computadoras  86 laptops XO  01 pizarra ecrams  01 proyector  12 kits de robótica  Implementos para docentes participantes:  Material digital con contenidos del taller.  Direcciones electrónicas de páginas educativas, Portal Perú Educa  Financieros:  La capacitación será gratuita  Los materiales serán financiados con los recursos propios de la I.E. XIV. EVALUACIÓN:  El Proyecto será supervisado y apoyado por el Comité Tecnológico.  El desempeño se expresará por medio de sus producciones la cual se adoptará un rendimiento mínimo del 75% la misma que le acreditara la certificación.  Al finalizar los Talleres de Capacitación se elaborará el informe documentado acerca del desarrollo de los mismos, el cual será remitido a la superioridad de acuerdo a los dispositivos vigentes. JOSE A. SECLEN RODRIGUEZ. CESAR MALDONADO QUIROZ COORDINADOR AIP- CRT - TURNO M. COORDINADOR AIP- CRT –TURNO T. “Los docentes que aprenden a aprender transfieren esa actitud al aula facilitando el “enseñar a aprender” a sus alumno.
  • 7. “Los docentes que aprenden a aprender transfieren esa actitud al aula facilitando el “enseñar a aprender” a sus alumno.