prsentacion maria jose
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Este documento presenta una unidad curricular sobre música. La unidad busca que los estudiantes analicen cómo la música es una forma de conocimiento y comunicación que refleja su época, desarrollando habilidades como el análisis y la discusión. La pregunta central es en qué sentido el arte es un modo de conocimiento y las preguntas de la unidad indagan cómo la música permite la comunicación y de qué manera una obra refleja su tiempo.
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- 1. Titulo del proyecto El mundo de un musico es el mismo que el tuyo?
- 2. Titulo de la unidad y objetivos curriculares. A través de esta unidad los alumnos desarrollaran varias habilidades, como el análisis, la creatividad, la discusión, etc. Harán explicito algunos parámetros culturales, y personales que determinan sus propios gustos artísticos y los de los demás. Principalmente, investigaran que tipo de conocimiento es la música y en que medida se diferencia de otros modos de conocer, como el científico.
- 3. Pregunta esencial ¿En qué sentido el arte es un modo de conocimiento?
- 4. Preguntas de unidad En que sentido la música permite la comunicación? ¿De que manera una obra de arte es reflejo de su tiempo?
- 5. Preguntas de contenido ¿Qué obras de música clásica conocen? ¿Qué les gusta de la música que escuchan?