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El documento discute la naturaleza del aprendizaje de matemáticas, señalando que debe estar acompañado de afectividad y motivación, relacionarse con la realidad, y permitir que los estudiantes experimenten el éxito y exploren patrones mediante la explicación, el descubrimiento y la representación de relaciones.
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- 1. Naturaleza del Aprendizaje en Matemáticas. Debe estar acompañado de afectividad y motivación. Debe buscar una permanente relación con la realidad. Debe permitir al estudiante experimentar su éxito en la actividad matemática. Debe permitir al estudiante describir y crear patrones, explicando, descubriendo y representando la relación entre esos patrones. 03/06/09 Lic. Orlando Olivera Morales
- 2. 03/06/09 Lic. Orlando Olivera Morales Grado Quinto EL COMPONENTE CURRICULAR DE MATEMÁTICAS A PARTIR DE EJEMPLOS Grado Primero Grado Undécimo Grado Noveno