Punto numero 4
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El documento aborda la importancia de la participación familiar en la educación, considerándola un derecho y un factor transformador para los estudiantes. Se proponen objetivos como la toma de decisiones conjunta, la reflexión sobre el proyecto educativo, y la colaboración en el proceso de enseñanza. Además, se sugieren actividades formativas y conexiones con la comunidad para fortalecer esta participación.
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Punto numero 4
- 2. 4.-POLÌTICAS PARTICIPATIVAS CON LA FAMILIA La participación e implicación de la familia se ve como algo necesario y natural, además de ser un derecho. Para las autoras Gratt y Petreñas, la participación de la familia tiene consecuencias significativas dentro de la educación de los estudiantes. Transformando su personalidad y su contexto.
- 3. A) OBJETIVO: TOMAR DECISIONES DE FORMA CONJUNTA I. Participación en el Consejo Escolar. II. Madres y padres delegados de clase. III.Espacios para la toma de decisiones conjuntas.
- 4. B) REFLEXIONAR SOBRE EL DISEÑO Y DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO I. Asambleas para el debate conjunto de temas y necesidades del centro II. Jornadas de evaluación conjunta. 1. Plan de Acción Tutorial 2. Identificación de barreras 3. Aprendizaje y participación del estudiante.
- 5. C) OBJETIVO: PARTICIPAR Y/O COLABORAR EN TAREAS DE ENSEÑANZA DE FORMA COMPARTIDAI. Fomentar la participación de madres, padres u otros miembros de la comunidad en los procesos de enseñanza del centro. II. Grupos de apoyo de madres, padres u otros miembros de la comunidad.
- 6. D) OBJETIVO: REALIZAR PROCESOS FORMATIVOS CONJUNTOS I. Charlas II. Programas de formación III.Tertulias literarias IV.Cine-debate
- 7. E) OBJETIVO: DESARROLLAR ACTIVIDADES PARA PROMOVER LA CONEXIÓN DE LA ESCUELA CON LOS RECURSOS DE LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIAI. Salidas II. Actividades de ocio en el recreo