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- 1. RÚBRICA “LA PRIMAVERA” CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL COMPETENCIA QUE FAVORECE: PARTICIPAEN ACCIONES DE CUIDADO DE LA NATURALEZA, LA VALORAY MUESTRA SENSIBILIDAD Y COMPRENSION SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVARLA. NOMBRE DEL NIÑO: ACEVES GONZÁLEZ MELISSA GETSEMANI EDAD: 4 AÑOS APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES (ACTIVIDAD) LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES COMPRENDE QUE FORMA PARTE DE UN ENTORNO QUE NECESITA Y DEBE CUIDAR. RECONOCE LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LA PRIMAVERA ES UNA NIÑA MUY TRABAJADORA. PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE PROTECCION Y CUIDADO A LOS ANIMALES, COMPRENDIENDOLA IMPORTANCIA. IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE CADA UNO, PARA LOGRAR EL OBJETIVO MUESTRA INTERESEN TODASLAS ACTIVIDADES. MUESTRA RESPETO AL ESCUCHAR A SUS COMPAÑEROS. COLOREA Y RECORTA MEDIANTE SU CONTORNO. LE GUSTA AYUDAR A SUS COMPAÑEROSEN CUALQUIER SITUACION.
- 2. RÚBRICA “HAGAMOS UN NIDO PARA EL PÁJARO” CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL COMPETENCIA QUE FAVORECE: PARTICIPAEN ACCIONES DE CUIDADO DE LA NATURALEZA, LA VALORAY MUESTRA SENSIBILIDAD Y COMPRENSION SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVARLA. NOMBRE DEL NIÑO: ADRIAN JIMENEZ HANNE EDAD: 4 AÑOS APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES (ACTIVIDAD) LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES COMPRENDE QUE FORMA PARTE DE UN ENTORNO QUE NECESITA Y DEBE CUIDAR. RECONOCE LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LA PRIMAVERA ES UNA NIÑA MUY TRABAJADORA. PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE PROTECCION Y CUIDADO A LOS ANIMALES, COMPRENDIENDO LA IMPORTANCIA. IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE CADA UNO, PARA LOGRAR EL OBJETIVO MUESTRA INTERESEN TODASLAS ACTIVIDADES, REALIZANDOLAS CORRECTAMENTE. MUESTRA RESPETO AL ESCUCHAR A SUS COMPAÑEROS. COLOREA Y RECORTA MEDIANTE SU CONTORNO. LE GUSTA AYUDAR A SUS COMPAÑEROSEN CUALQUIER SITUACION. COLABORANDOEN TODO CONFLICTO.
- 3. RÚBRICA “LAS MARIQUITAS” CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL COMPETENCIA QUE FAVORECE: PARTICIPAEN ACCIONES DE CUIDADO DE LA NATURALEZA, LA VALORAY MUESTRA SENSIBILIDAD Y COMPRENSION SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVARLA. NOMBRE DEL NIÑO: ARTEAGA RAMIREZ ASHLEY JULIETTE EDAD: 4 AÑOS APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES (ACTIVIDAD) LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES COMPRENDE QUE FORMA PARTE DE UN ENTORNO QUE NECESITA Y DEBE CUIDAR. RECONOCE LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LA PRIMAVERA ES UNA NIÑA MUY TRABAJADORA,CON GRANDES CAPACIDADESPARA TRABAJAR. PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE PROTECCION Y CUIDADO A LOS ANIMALES, COMPRENDIENDO LA IMPORTANCIA. IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE CADA UNO, PARA LOGRAR EL OBJETIVO MUESTRA INTERES EN TODASLAS ACTIVIDADES, REALIZANDOLAS CORRECTAMENTE. MUESTRA RESPETO AL ESCUCHAR A SUS COMPAÑEROS. COLOREA Y RECORTA MEDIANTE SU CONTORNO. LE GUSTA AYUDAR A SUS COMPAÑEROS EN CUALQUIER SITUACION. COLABORANDOEN TODO CONFLICTO.
- 4. RÚBRICA “LOS GUSANITOS” CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL COMPETENCIA QUE FAVORECE: PARTICIPAEN ACCIONES DE CUIDADO DE LA NATURALEZA, LA VALORAY MUESTRA SENSIBILIDAD Y COMPRENSION SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVARLA. NOMBRE DEL NIÑO: CISNEROS ROMAN MARIANA BRIGITTE EDAD: 4 AÑOS APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES (ACTIVIDAD) LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES COMPRENDE QUE FORMA PARTE DE UN ENTORNO QUE NECESITA Y DEBE CUIDAR. RECONOCE LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LA PRIMAVERA ES UNA NIÑA MUY TRABAJADORA, CON GRANDES CAPACIDADES PARA TRABAJAR. PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE PROTECCION Y CUIDADO A LOS ANIMALES, COMPRENDIENDO LA IMPORTANCIA. IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE CADA UNO, PARA LOGRAR EL OBJETIVO MUESTRA INTERES EN TODASLAS ACTIVIDADES, REALIZANDOLAS CORRECTAMENTE. MUESTRA RESPETO AL ESCUCHAR A SUS COMPAÑEROS. COLOREA Y RECORTA MEDIANTE SU CONTORNO. LE GUSTA AYUDAR A SUS COMPAÑEROSEN CUALQUIER SITUACION. COLABORANDO EN TODO CONFLICTO. RÚBRICA “LA CORONA DE LA PRIMAVERA”
- 5. CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL COMPETENCIA QUE FAVORECE: PARTICIPAEN ACCIONES DE CUIDADO DE LA NATURALEZA, LA VALORAY MUESTRA SENSIBILIDAD Y COMPRENSION SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVARLA. NOMBRE DEL NIÑO: CORTES ROMAN JOSE MANUEL EDAD: 4 AÑOS APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES (ACTIVIDAD) LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES COMPRENDE QUE FORMA PARTE DE UN ENTORNO QUE NECESITA Y DEBE CUIDAR. RECONOCE LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LA PRIMAVERA ES UN NIÑO TRABAJADOR,PERO ALGUNASVECES NO QUIERE PARTICIPAR. PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE PROTECCION Y CUIDADO A LOS ANIMALES, COMPRENDIENDOLA IMPORTANCIA. IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE CADA UNO, PARA LOGRAR EL OBJETIVO MUESTRA INTERESEN ALGUNAS ACTIVIDADES, REALIZANDOLASCON APOYO. MUESTRA RESPETO AL ESCUCHAR A SUS COMPAÑEROS. COLOREA Y RECORTA MEDIANTE SU CONTORNO. LE GUSTA AYUDAR A SUS COMPAÑEROSEN CUALQUIER SITUACION. COLABORANDOEN TODO CONFLICTO.
- 6. RÚBRICA “VAMOS A HACER UN ANTIFAZ” CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL COMPETENCIA QUE FAVORECE: PARTICIPAEN ACCIONES DE CUIDADO DE LA NATURALEZA, LA VALORAY MUESTRA SENSIBILIDAD Y COMPRENSION SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVARLA. NOMBRE DEL NIÑO: DIAS SANTOS VALERIA EDAD: 4 AÑOS APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES (ACTIVIDAD) LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES COMPRENDE QUE FORMA PARTE DE UN ENTORNO QUE NECESITA Y DEBE CUIDAR. RECONOCE LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LA PRIMAVERA ES UNA NIÑA MUY TRABAJADORA,CON GRANDES CAPACIDADESPARA TRABAJAR. PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE PROTECCION Y CUIDADO A LOS ANIMALES, COMPRENDIENDO LA IMPORTANCIA. IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE CADA UNO, PARA LOGRAR EL OBJETIVO MUESTRA INTERES EN TODASLAS ACTIVIDADES, REALIZANDOLAS CORRECTAMENTE. MUESTRA RESPETO AL ESCUCHAR A SUS COMPAÑEROS. COLOREA Y RECORTA MEDIANTE SU CONTORNO. LE GUSTA AYUDAR A SUS COMPAÑEROS EN CUALQUIER SITUACION. COLABORANDOEN TODO CONFLICTO.
- 7. RÚBRICA “UNA MASETA EN FORMA DE CONEJO” CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL COMPETENCIA QUE FAVORECE: PARTICIPAEN ACCIONES DE CUIDADO DE LA NATURALEZA, LA VALORAY MUESTRA SENSIBILIDAD Y COMPRENSION SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVARLA. NOMBRE DEL NIÑO: FIGUEROA ROJAS CAMILA EDAD: 4 AÑOS APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES (ACTIVIDAD) LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES COMPRENDE QUE FORMA PARTE DE UN ENTORNO QUE NECESITA Y DEBE CUIDAR. RECONOCE LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LA PRIMAVERA ES UNA NIÑA MUY TRABAJADORA, CON GRANDES CAPACIDADES PARA TRABAJAR. PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE PROTECCION Y CUIDADO A LOS ANIMALES, COMPRENDIENDO LA IMPORTANCIA. IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE CADA UNO, PARA LOGRAR EL OBJETIVO MUESTRA INTERES EN TODASLAS ACTIVIDADES, REALIZANDOLAS CORRECTAMENTE. MUESTRA RESPETO AL ESCUCHAR A SUS COMPAÑEROS. COLOREA Y RECORTA MEDIANTE SU CONTORNO. LE GUSTA AYUDAR A SUS COMPAÑEROSEN CUALQUIER SITUACION. COLABORANDO EN TODO CONFLICTO.
- 8. RÚBRICA “LAS FLORES” CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL COMPETENCIA QUE FAVORECE: PARTICIPAEN ACCIONES DE CUIDADO DE LA NATURALEZA, LA VALORAY MUESTRA SENSIBILIDAD Y COMPRENSION SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVARLA. NOMBRE DEL NIÑO: JIMÉNEZ LAZARA ZURI SADAY EDAD: 4 AÑOS APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES (ACTIVIDAD) LO LOGRA DE FORMA AUTÓNOMA LO LOGRA CON APOYO SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON APOYO OBSERVACIONES COMPRENDE QUE FORMA PARTE DE UN ENTORNO QUE NECESITA Y DEBE CUIDAR. RECONOCE LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LA PRIMAVERA ES UNA NIÑA MUY TRABAJADORA,CON GRANDES CAPACIDADESPARA TRABAJAR. PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE PROTECCION Y CUIDADO A LOS ANIMALES, COMPRENDIENDOLA IMPORTANCIA. IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE CADA UNO, PARA LOGRAR EL OBJETIVO MUESTRA INTERESEN TODASLAS ACTIVIDADES, REALIZANDOLAS CORRECTAMENTE. MUESTRA RESPETO AL ESCUCHAR A SUS COMPAÑEROS. COLOREA Y RECORTA MEDIANTE SU CONTORNO. LE GUSTA AYUDAR A SUS COMPAÑEROSEN CUALQUIER SITUACION. COLABORANDOEN TODO CONFLICTO.