Recursos didacticos.2
- 2. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES MATERIA: DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR DOCENTE: SILVIA DE MARROQUÍN TEMA: RECURSOS DIDÁCTICOS
- 3. Reflexión
- 4. QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SU CORRECTA ELABORACIÓN. OBJETIVO:
- 5. ¿Qué son los recursos didácticos? ¿Qué son los materiales didácticos? ¿Cuál cree usted que es la diferencia entre material didáctico y recurso didáctico? ¿Por qué cree que son importantes los recursos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje? ¿Cuáles cree usted que son las características que deben tener los recursos didácticos? Actividad diagnóstica
- 7. Los docentes, desde su rol en el proceso de enseñanza -aprendizaje, tienen el reto de lograr manifestaciones creativas en la solución de los problemas de su práctica pedagógica, como garantía de atención a la diversidad de escolares que aprenden
- 8. Urbina, S. (s/a), Marqués, P. (2000) Cárdenas, J.G. (2003); son alguno autores que Introducen sus puntos de vista en relación con los medios didácticos, recursos educativos, recursos didácticos y materiales, como elementos de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje.
- 9. Son todos aquellos auxiliares que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto educativo global, y estimulan la función de los sentidos para que los alumnos accedan con mayor facilidad a la información. ¿QUÉ SON LOS RECURSOS DIDÁCTICOS?
- 11. Recursos Didácticos Materiales Impresos audiovisuales Informáticos: juegos, power point, etc. Personales Sistema de influencias educativas
- 12. Características • Facilidad de uso • Uso individual o colectivo • Abiertos • Proporcionar información • Capacidad de motivación • Adecuación al ritmo de trabajo de los/as alumnos/as • Estimular • Esfuerzo cognitivo • Disponibilidad
- 14. Permiten vencer las barreras del tiempo y el lugar. Despiertan el interés y atraen la atención de los estudiantes Facilitan el logro de los objetivos propuestos en el curso. Evitan aquellas actividades y ejercicios que estimulan sólo la retención y la repetición Ventajas
- 15. DESVENTAJAS EXECIIVO USOS DEL MATERIAL. MANEJO INADECUADO DEL MATERIAL. CONFLICTOS ENTRE ALUMNOS. DISTRACCIÒN PERDIDAD DE TIEMPO.
- 16. Adecuación al ritmo de aprendizaje. Determina las funciones que no han madurado todavía. Ayuda a la asimilación de la realidad. Es mas interactiva la clase y hacen que participen mas los alumnos. La utilización de recursos didácticos en la atención a los escolares con necesidades educativas especiales
- 17. • Proporcionan información al alumno • Nos permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento • Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos conocimientos al alumno. • Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas. • Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés hacia el contenido del mismo. Funciones que desarrollan los recursos didácticos.
- 18. ¿Qué es material didáctico? Es cualquier recurso que el maestro elabora para facilitar en aprendizaje de los alumnos. Ejemplo: Carteles. Laminas Recortes Etc.
- 19. Material didáctico puede ser cualquier objeto que el maestro desee utilizar para dar su clase, en cambio recurso didáctico es cuando ya lo usa y hace que el aprendizaje de sus alumnos sea significativo. Diferencia entre Recursos Didácticos y Material Didáctico.
- 21. Ejemplos de recursos didácticos que se utilizan en educación superior. .
- 24. Bibliografía •Cárdenas Rivera, J.G.: Los recursos didácticos en un sistema de aprendizaje autónomo de formación. Disponible en: www.cardenagustavo.pdf. 2003. •Recuerado de: http://pendientedemigracion.ucm.es/info/doe/profe/isidro/merecur.pdf •Fonseca Morales, G. M.: Materiales y recursos didácticos, qué haríamos sin ellos. Artículo. Disponible en:http://www.recursosdidacticos.wordpress.com. 2006. •Recuperado de: http://www.ecured.cu/index.php/Recursos_did%C3%A1cticos •Guerra Iglesias, S., V. Guirado Rivero, A. Gayle Morejón y otros: Hacia una concepción didáctica potenciadora del desarrollo de los escolares con necesidades educativas especiales. Editorial Pueblo y Educación. Ciudad de La Habana. Cuba, 2006.