Reflexión módulo II: Bubbl.us
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Este documento resume la reflexión de Nancy Alejandra Julca Sosa sobre su participación en el Módulo II. Resumió que ya tenía conocimientos previos sobre mapas conceptuales de su investigación y práctica en el aula. Aprendió a usar el software Bubbl.us para crear nodos, editar, y compartir mapas conceptuales. Planea usar esta habilidad en su labor docente para exponer temas con estudiantes. Identificó ventajas como flexibilidad y recursos tutoriales, pero una desventaja fue que el sistema a veces colapsa cuando much
Reflexión módulo II: Bubbl.us
- 1. REFLEXIÓN MÓDULOII: MAPACONCEPTUAL– BUBBL.US Nombre: Lic. Nancy Alejandra Julca Sosa Área: Comunicación /Textos Continuos y Discontinuos Fecha: 21 de mayo del 2016 CONOCIMIENTOS ¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada? ¿Cómo llegué a conocerlos? Los organizadores visuales (mapa conceptual): Estructura, características, elaboración y la conocí a través de la investigación – práctica en el aula. Además con la incorporación del bubbl.us (online). ¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de realizar el trabajo? Aprendí del software (bubbl.us): crear nodos, insertar, editar, exportar, incrustar, compartir y subir a la plataforma de PERÚEDUCA/sitio –web 2.0 ¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor? En mi labor docente, con los estudiantes para realzar exposición de cualquier tema a través del área de comunicación.
- 2. PARTICIPACIÓN ¿Cómo fue mi participación en la construcción del aprendizaje? Mi participación fue regular, corrigiendodesde el inicio un poco tarde con errores; luego para hacer las correcciones pertinentes. ¿Participé activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR? No tanto, por el cruce de algunas actividades laborales en la Institución Educativa. ¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación? Mi habilidad para elaborar los organizadores visuales.
- 3. ACTIVIDADDESARROLLADA ¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos? Revisando las lecturas de las bibliografías propuestas y los videos tutoriales. ¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada? Flexibilidad Recursos (Tutora – estudiante) Motivación (Tutora –online) ¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada? En reiteradas oportunidades el sistema se colapsa debido a que muchos colegas coincidimos a la misma hora para utilizarlo.